第18课 东晋南朝时期江南地区的开发新颖的课程导入教案

第四单元

政权分立与民族交融

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发

教材分析

本课主要包括东晋的兴亡、南朝的政治、江南地区的开发三个部分，江南地区开发的原因、表现及影响是本课的学习重点。关于江南地区开发的原因，要结合前两课“孙吴开发江东”“我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮”等内容进行分析。

教学目标：

知识与技能：

1、了解东晋的兴亡过程；概述南朝的政治。

知道江南开发的条件和原因、主要表现和重点区域、深远影响。

2、了解东晋、南朝政权更替历史，知道东晋、南朝统治对南方经济发展产生的影响。

过程与方法：

了解东晋、南朝时期的政治、经济特点，培养学生分析历史问题的能力；通过分析南朝的经济为什么能够发展培养学生综合分析问题的能力。

情感、态度与价值观：

江南经济的发展是南北方劳动人民共同辛勤开发的结果；劳动人民是推动社会前进的动力。

重点难点：

重点：东晋的兴亡、江南地区的开发。

难点：江南地区开发的原因及影响。

教学基本过程：

导入新课：课件展示白居易的《忆江南》，师生齐声朗读。然后教师讲述这首诗歌颂了我国江南地区的美景。江南地区的美丽是我国人民长期辛勤劳动的结晶，如今的江南地区更是我国经济发展的重心之一。今天，我们一起来追溯我国魏晋南北朝时期江南地区的开发。

一、东晋的兴亡

1.东晋的建立

316年，内迁的匈奴人灭掉西晋，南迁的北方人，怀念家乡，希望晋朝能够恢复中原。他们的愿望是否能实现？为什么？

司马睿在317年建立晋朝，以建康为都城，史称东晋。

东晋时期，出现“王与马，共天下”政治局面，你能说说这是什么回事吗？这种现象说明什么问题？

教师总结：在东晋初年，王导主政在内，王敦领兵在外，权倾朝野，故有“王与马，共天下”的说法。

你们听过“闻鸡起舞”的故事吗？故事主人物是谁？他为什么要如此勤奋练舞？

2．北伐。

(1)东晋初期多次进行北伐，曾收复了西晋时黄河以南的部分地区。由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能收复中原。

(2)闻鸡起舞的故事：晋朝人祖逖胸有大志。起初他不喜欢读书，后来发奋攻读，与志同道合的刘琨在司州（今洛阳一带）担任文官小职，晚上经常盖着一床被子聊天，谈起国家大事，二人慷慨激昂。一天半夜，祖逖被远处传来的鸡鸣声惊醒，就把刘锟叫醒说：“你听鸡都叫了，我们起来练功吧！”二人同到院子里舞剑，一直练到天亮。晋元帝时，祖逖在南方任豫州刺史，北渡长江讨伐匈奴贵族，收复了中原不少失地。

3．发展。

讲述：东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势，使社会经济得以有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。“荆扬晏安，户口殷实”的意思是荆州、扬州社会安定，人民富裕。

4．灭亡。

讲述：东晋末年，政权落人武将手中。420年，东晋灭亡。

二、南朝的政治

1．南朝建立。

(1)简介：420～589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。

(2)表格展示：南朝政权的更迭。

朝代

宋

建立者

时间

刘裕

都城

420～479年

南

齐

萧道成

479～502年

建

朝

梁

陈

萧衍

502～557年

康

陈霸先

557～589年

提问：你知道南京为什么被称为六朝古都吗？

南京是吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝的都城。

2．政治状况。

(1)讲述：宋是南朝疆域最大的朝代。宋文帝、宋武帝在位大约30年的时间里，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。

南朝时，州郡镇将势力很大，皇帝往往只能控制长江下游一带。梁武帝萧衍利用镇将夺取帝位后，放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓，政治日益败坏。后来发生了大规模的叛乱，建康失陷，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕见。从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。

(2)过渡：宋、齐、梁、陈期间，由于南方战乱较少，社会稳定，故经济有了较大发展。下面我们来学习本节课最后一个问题：江南地区的开发。

三、江南地区的开发

1．原因

组织学生阅读教材，然后提出问题。

教师提问：在三国两晋南北朝时期，政治上的特点是局势动荡，王朝更迭频繁，但也正是在这一时期，江南的社会经济却得到迅速的开发与发展。这是为什么？

解决问题：引导学生从经济发展的条件如社会安定、劳动力、劳动工具等方面进行分析并总结。

教师总结归纳：①江南经济的开发，是在南方相对安定时发生的。说明战乱破坏社会生产力，安定促进社会经济的发展。②北方劳动人民大量南迁，为南方增加了劳动力，带去了中原先进的生产技术。可见地区间的经济技术交流，可使先进生产技术得到推广，促进落后地区经济的发展。③各族人民共同努力，相互学习，加深了各民族之间的交往，促进了民族交融。④各族人民共同努力，因地制宜地进行开发。

2．表现

指导学生阅读教材，总结出江南地区开发的表现。

农业：大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。农业生产技术也有了很大的改进，包括推广和改进犁耕，实行精耕细作，以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。例如，水稻由原来

的直播变成育秧移植，这是水稻生产技术的重大进步；普遍实行了麦稻兼作，五岭以南地区还种植了双季稻，使谷物产量有了很大的提高。此外，还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等，实行农业的多种经营。

手工业：在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。

商业：建康人口众多，是当时商业最为活跃的大都市；海外贸易超过前代。(结合课后的“知识拓展”分析)

3．开发的影响。

讲解：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心的逐渐南移奠定了基础。到南宋时，经济重心转移完成，此后北方经济再也没有超过南方。

四．巩固练习

板书设计

时间：317年

东晋的建立

建立者：司马睿

都城：建康

东晋的兴亡

东晋的政治局面：“王与马，共天下”

东晋南朝时期江南地区的开发

东晋灭亡

南朝的政治：宋、齐、梁、陈

原因：自然条件优越、人口大量南迁；社会安定；统治者重视农业

江南地区开发

表现：开垦荒地、兴建水利等

影响：为经济重心南移奠定了基础