第18课 东晋南朝时期江南地区的开发优秀公开课教案

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 （教案）

一、教学目标：

1.知识与技能：

东晋的兴亡；南朝的政治；江南地区的开发。

2.过程与方法：了解东晋、南朝时期的政治、经济特点，培养学生分析历史问题的能力；通过分析南朝的经济为什么能够发展培养学生综合分析问题的能力。

3. 情感、态度与价值观：江南经济的发展是南北方劳动人民共同辛勤开发的结果；劳动人民是推动社会前进的动力。

二、重点难点：

（1）重点：江南经济开发。

（2）难点：江南经济开发的主要原因。

三、教学准备：

白居易《忆江南》朗诵视频；PPT课件。

四、教学基本过程：

（一）导入新课：播放白居易《忆江南》朗诵视频

白居易的这首诗把江南地区的美景描写的淋漓尽致，今天，江南比北方发达，而在古代却是江南落后于北方，江南地区是怎样开发的？又是什么原因促使江南地区开发的？带着问题进入今天的课题

第18课东晋南朝时期江南地区的开发（板书）

（二）

感知理解

知识点一、东晋的兴亡

1．建立。

(1)说一说西晋建立、统一和灭亡的时间。

266年西晋建立；280年西晋统一全国；316年西晋灭亡。

(2)简介：316年，西晋灭亡后，镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋。 (3) 教师指导学生填写下表。

朝代

西晋

建立者

时间

都城

司马炎

265～316年

洛阳

1

东晋

司马睿

317～420年

建康

(4)引导：为什么说东晋政治的特点为“王与马，共天下”？

司马睿和南下的北方山东大地主王导交往密切，他当皇帝，得益于王导为首的南方大地主的拥戴。司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王导的堂兄王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时，居然要邀请王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”。 2．北伐。

(1)东晋初期多次进行北伐，曾收复了西晋时黄河以南的部分地区。由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能收复中原。 3．发展。

讲述：东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势，使社会经济得以有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。“荆扬晏安，户口殷实”的意思是荆州、扬州社会安定，人民富裕。 4．灭亡。

讲述：东晋末年，政权落人武将手中。420年，东晋灭亡。

知识点二、南朝的政治

1．南朝建立。

(1)简介：420～589年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。 (2)表格展示：南朝政权的更迭。

朝代

建立者

时间

都城

宋

刘裕

420～479年

479～502年

建

502～557年

康

557～589年

南

齐

萧道成

朝

梁

萧衍

陈

陈霸先

2．政治状况。

(1)讲述：宋是南朝疆域最大的朝代。宋文帝、宋武帝在位大约30年的时间里，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。 2

南朝时，州郡镇将势力很大，皇帝往往只能控制长江下游一带。梁武帝萧衍利用镇将夺取帝位后，放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓，政治日益败坏。后来发生了大规模的叛乱，建康失陷，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕见。从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。 (2)过渡：宋、齐、梁、陈期间，由于南方战乱较少，社会稳定，故经济有了较大发展。下面我们来学习本节课最后一个问题：江南地区的开发。 知识点三、江南地区的开发 1.

开发的原因

引导：请同学们快速阅读本目内容，从中找出魏晋南朝以前南方的发展状况和江南地区得到开发的原因。 魏晋南朝以前，中国的政治、经济中心都在北方，长江以南的许多地区还非常落后。

补充：司马迁在《史记》中描述的汉朝时江南经济发展的状况是：地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。这说明，江南地区在汉朝时还没有得到开发，只是原始的农耕经济，商业也不发达。 提问：江南地区得到开发的原因有哪些？ 江南地区得到开发的原因有：①江南地区雨量充沛，气候较热，土壤肥沃，具有发展农业的优越条件；②从东汉末开始，许多人为了躲避北方战乱而逃往江南地区，他们给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术；③江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定；④经过南北双方劳动人民的辛勤努力，江南的经济迅速发展起来。 2．开发的表现。

(1)引导：江南地区得到开发的表现有哪些？

修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田；江南以种植水稻为主，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广；小麦的种植推广到江南；东晋南朝时，长江中下游一带的农业发展迅速；福建、广东等地也得到一定程度的开发。 (2)引导：请同学们比较一下，《宋书》里描写的南朝时的江南与司马迁描述的江南有什么不同？为什么会有这样的不同？请同学们思考、讨论。 3

司马迁描述的江南人烟稀少，耕作方式落后，商品交换很不发达，贫富分化的程度也很低。《宋书》所描述的江南非常富饶，丰收年头，一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要，出产的丝绵、帛、布可以供天下人穿用。差异的原因是：汉代的江南尚未开发，魏晋以来江南已逐渐得到开发。 3．开发的影响。 讲解：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心的逐渐南移奠定了基础。到南宋时，经济重心转移完成，此后北方经济再也没有超过南方。

五、板书设计

一、东晋的兴亡

二、南朝的政治

三、江南地区的开发

1.原因

2.表现

六、教学反思

通过对本课的学习，我们要认识到今天江南地区经济的发达是历史长期发展的结果，经济的发展离不开安定的环境，因此，我们要珍惜今天的幸福生活。反对战争，爱护和平。

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