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浏阳市中小学教师备课统一用纸(正文使用仿宋小四字体)浏阳市中、小学教师统一备课纸科目课题历史年级九班级127 128 授课时间年月日第3课 凡尔赛——华盛顿体系节次了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容。把握第一次世界大战结束“三维”目初期国际关系的变化。认识巴黎和会是第一次世界大战后战胜的协

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第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》教学目标设计

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第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》教学目标设计

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关键词:第10课 《凡尔赛�…教学目标设计

正文

浏阳市中小学教师备课统一用纸(正文使用仿宋小四字体)

浏阳市中、小学教师统一备课纸

科目

课题

历史

年级

九

班级

127 128 授课时间

年

月

日

第3课 凡尔赛——华盛顿体系

节次

了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容。把握第一次世界大战结束“三维”目初期国际关系的变化。认识巴黎和会是第一次世界大战后战胜的协约国集团重标(含知识新分割世界的分赃会议,《凡尔赛和约》是在牺牲战败国和弱小民族利益的基础目标、能力上签订的掠夺性条约;美国通过华盛顿会议扩大了自己在东亚、太平洋地区的目标、情感势力;“凡尔赛—华盛顿体系”是第一次世界大战战胜国帝国主义在全球范围内态度与价值对战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排,它构成了帝国主义国际关系观目标)

的新格局。

教材分析教学重点

《凡尔赛和约》和华盛顿会议签订的主要条约

(含重点、教学难点 凡尔赛—华盛顿体系的实质

难点、关键点)

教法提示

教具准备

含课件、电教手段等

复习 讨论 探究

教具准备:

多媒体课件

教学过程设计(含作业安排)

二次备课

导入新课

温故知新 第一次世界大战的性质如何?结果怎样?

第一次世界大战使主要资本主义国家的实力发生了怎样的变化?

德国、奥匈等成为战败国,英法虽为欧洲强国但实力已大不如前,美日两国的经济实力则得到大幅度增长。

课件演示导读提纲(引导学生探索、交流、讨论、练习。)

1、为什么说巴黎和会是一次大国分赃的会议?

2、《凡尔赛和约》有哪些主要规定?根据和约建立了什么样的国际组织?

3、“凡尔赛体系”确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序?

第一次世界大战结束后已经召开了巴黎和会,为什么还要召开华盛顿会议呢? 为什么说华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”? 4、“华盛顿体系”确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序?

怎样理解和评价“凡尔赛——华盛顿体系”?

探究新课

一、战后的“新秩序”

为什么说巴黎和会是一次大国分赃的会议?

(运用课件展示相关图片资料,再现情景,组织学生阅读、思考、感悟历史。)

巴黎和会是怎样召开的?原先参加大战的国家在会议上的地位有什么区别?

苏维埃俄国被剥夺了参加和会的权利,德国及其盟国则成为受审者等候本格式由浏阳市教科所提供

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发落,就是参加会议的27个战胜国的地位也相差甚远。英、法、美三国始终是会议的主宰,而像中国这样的国家只能作为大会的陪衬。

怎样区别《凡尔赛和约》与“凡尔赛体系”?(运用课件演示大战前后欧洲政治格局的变化,配合教师讲解)

A、《凡尔赛和约》是巴黎和会上战胜国集团同德国签订的条约;

B、“凡尔赛体系”是1919~1920年,协约国同德国签订了《凡尔赛和约》之后,又分别同奥、匈、土、保签订了一系列和约,由这些和约构成的对战败国领土及其殖民地再分割的体系,被称作凡尔赛体系。首先,凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲统治的新秩序,德、奥、匈、保、土五国的疆界因割让而缩小,原俄罗斯、德意志、奥匈三大帝国统治下的中欧和东南欧地区新成立了一批独立国家;其次,凡尔赛体系确立了帝国主义在西亚统治的新秩序,奥斯曼帝国已经解体,它原先统治的阿拉伯地区,在委任统治的名义下成为英法的殖民地;最后,凡尔赛体系还确立了帝国主义在非洲统治的新秩序,英、法等国瓜分了原德国在非洲的殖民地。

根据17页“动脑筋”:他们为什么这么说?

提示——因为依靠《凡尔赛和约》所建立的一战后帝国主义的世界和平秩序是极不稳固的,它是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物,它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾,而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。

根据《凡尔赛和约》建立了什么样的国际组织?(被英、法控制的“国际联盟”)

二、对亚太地区的“安排”

1、第一次世界大战结束后已经召开了巴黎和会,为什么还要召开华盛顿会议呢? 2、***为什么说华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”? 华盛顿会议签订的《九国公约》,表面上声称尊重中国的主权、独立和领土的完整,实际上是肯定了中国半殖民地的地位。因为它宣称要中国“门户开放”、让列强在中国的“机会均等”。这就打破了日本在第一次世界大战中独霸中国的局面,便利了美国在中国扩大侵略势力,也便利了其它几个列强对中国的侵略。中国是华盛顿会议“安排”的最大受害国。

3、“华盛顿体系”确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序?

华盛顿会议签订的几个主要条约构成了华盛顿体系,它确立了战后帝国主义在东亚、太平洋地区的国际关系结构,华盛顿体系的建立,标志着战胜国帝国主义在全球范围内基本完成了对战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排,由凡尔赛体系和华盛顿体系构成的帝国主义国际关系的新格局,史称“凡尔赛—华盛顿体系”。

怎样理解和评价“凡尔赛——华盛顿体系”?

凡尔赛—华盛顿体系建立了战后帝国主义的世界和平秩序,但这个秩序是极不巩固的。因为它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾,而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。首先,凡尔赛体系并未能牢牢控制住德国,反而激起了德国对战胜国的巨大仇恨。尽管德国存在着领土丧失、军事上受限制、赔款等不利因素,但从潜力上讲,德国仍然是一个强大的国家。其次,华盛顿体系也未能有效地抑制日本,日本继续加强对中国的侵略,并准备有朝一日与美国再决高低。

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练习巩固

1、完成第18页“练一练·选择题”:以下条约中,在华盛顿会议上签订的是( C )

A、协约国同保加利亚签订的和约 B、《凡尔赛和约》 C、《九国公约》 D、.协约国同奥地利签订的和约

2、列表对比巴黎和会与华盛顿会议在时间、地点、操纵国、涉及的地域方面有哪些不同?

项目

时间

地点

操纵国

涉及的地域

巴黎和会

1919年

法国巴黎

英、法、美

欧洲、西亚、非洲

华盛顿会1921~1922年

美国华盛美、英、日

东亚、太平洋地区

议

顿

3、完成《填图册》第4——5页各题

提醒学生预习第4课《经济大危机》。

板

书

设

计

一、战后的“新秩序”

1、巴黎和会

《凡尔赛和约》 中国五四爱国运动

2、

“国际联盟”

二、对亚太地区的“安排”

1、华盛顿会议

《九国公约》,

2、“凡尔赛——华盛顿体系”

教

学

后

记

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关于本教案的常见问题

Q:第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》教学目标设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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Q:如何找到配套课件?

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