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《长江之歌》教案(第一课时)教材分析:《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词,这首歌词,从地理、人文两个方面歌颂了长江对中华民族的贡献。有感情的朗诵诗歌、理解诗歌的意思、体会作者表达的感情,是本文学习的重点,长江为什么被称为"母亲河"是理解的难点。教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成

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1 长江之歌ppt课件配套教案内容

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《长江之歌》教案(第一课时)

教材分析:

《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词,这首歌词,从地理、人文两个方面歌颂了长江对中华民族的贡献。有感情的朗诵诗歌、理解诗歌的意思、体会作者表达的感情,是本文学习的重点,长江为什么被称为"母亲河"是理解的难点。

教学目标:

1、学会本课生字,理解由生字组成的词语;

2、初步感知课文,正确、流利地朗读课文。

教学重点、难点:

1、指导朗读,反复吟诵。

2、领悟文中两次出现的诗句“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀”的深刻含义。

教学过程:

课前准备;搜集有关长江的资料。多媒体教学(利用畅言教师助手上课)

一、谈话导入:

1.同学们,你们见过长江吗?

2.你能背诵出描写长江的诗句吗?

3.从诗句可以感受到长江是什么样的?

过渡:今天我们就来学习《长江之歌》看看文章是如何描写长江的。

板书课题

二、初读课文

1.自读诗歌,注意读准字音,读通句子。

2.强调生字读音:哺bǔ涤dí埃āi灌ɡuàn溉ɡài

3.出示“歌“的解释:A、唱歌。B、用唱歌、朗诵等形式来颂扬。(选择后解释题目的意思)

4.介绍并听歌曲:这首诗是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词,是王世光作曲,胡宏伟作词。

5.指名朗读诗歌——齐读。

三、再读课文,初步感知课文内容

1.自由轻读,找出中心句,用“——“标出,并圈出关键词。(赞美、依恋)

2.讨论交流:我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。

3.指导朗读中心句。(读出感情)

4.这首诗先叙事,后抒情来赞颂长江,那么诗人谈了长江的哪些内容呢?请大家回去后借助词语手册查阅相关资料,下节课交流。

四、识记字型,指导书写。(描红)

1.乳:左右基本等宽。灌、溉:写得要紧凑。

2.同学练字,老师指导。

五、布置作业:

1、写生字一字一排。

2、有感情朗读课文。

3、查阅资料为下节课做准备。

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关于本教案的常见问题

Q:1 长江之歌ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 长江之歌》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。