资料摘要

11、一本男孩必读的书(第一课时)1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课8个生字,两条绿线内的6个生字只识不写,理解词语。3、能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。能正确、流利、有感情的朗读课文。理解由生字组成的词语;理清课文脉络。一、谈话交流,进入课文1、谈话交流:同学们,最近正在读什么

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11 一本男孩子必读的书优秀教学设计内容

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11 一本男孩子必读的书优秀教学设计内容

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正文

11、一本男孩必读的书(第一课时)

1、能正确、流利、有感情的朗读课文。

2、学会本课8个生字,两条绿线内的6个生字只识不写,理解词语。

3、能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。

能正确、流利、有感情的朗读课文。

理解由生字组成的词语;理清课文脉络。

一、谈话交流,进入课文

1、谈话交流:同学们,最近正在读什么书,有什么感受?

2、揭题:今天,我们来学习日记改编的课文,齐读课题。

二、自读课文,整体感受

1、学生自读课文,画出文中生字词语

(1)小组交流学习,实在不懂的作上记号。

请同学们读一读课文,课文中的我是谁?他得到的是一本怎样的书?学生回答

(2)自由读课文,将自己认为写的比较好的词语和句子圈点勾画出来;借助工具书或讨论理解字词,依然不能理解的作上记号。

2、学生分节读课文,随时纠正。

3、指名说说不理解的词语。

4、整体把握,建立印象

三、学习写字

1、师重点指导,学生写字

2、展示评议

1、读熟课文

2、抄写课文生字2遍。

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关于本教案的常见问题

Q:11 一本男孩子必读的书优秀教学设计内容是什么类型的资料?

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