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课题:1我们爱你啊,中国教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、反复吟诵诗歌,感受诗歌的句式特点,并能仿照诗的第二至六节写一两节诗。4、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。教学本课用 2 课
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- 2018-04-26 11:26:00
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1 我们爱你啊,中国优秀公开课教案
未知
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关键词:1 我们爱你啊,中国优秀公开课教案
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课题:1我们爱你啊,中国
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、反复吟诵诗歌,感受诗歌的句式特点,并能仿照诗的第二至六节写一两节诗。4、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。
教学本课用 2 课时此教案为第 1 课时
课时目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线内的生字只认读不写,理解由生字组成的词语。3、扫清阅读障碍,初步感知课文内容。
教学重难点:读顺课文,初步感知课文内容。规范书写本课生字。
教学过程:
一、启发谈话,导入新课
1、引导学生回忆游览过的名胜古迹,激发爱国之情。(同学们,你们都到过祖国的哪些地方?能把你的所见所闻说给大家听听吗?当时你的感受如何?) 2、今天我们要学习一首歌唱祖国的诗歌,板书、揭题。
二、初读课文
1、自读课文,要求:读准字音,读通句子,画出生词和不理解的词、句。
2、检查自读情况。
指名分节朗读,纠正读音。
3、默读全诗,想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处,边读边画出重点词句。
(1)指名说说。
(2)教师引导小节并板书。
幅员辽阔山河壮丽物产丰富
文化灿烂民族伟大奋发开拓
4、再读课文,思考可以分为几部分。提示:从诗的结构来入手。
(1)小组讨论。
(2)交流,小结。
第一段:写祖国幅员辽阔,总起全诗。
第二段:从不同角度,歌颂赞美可爱的祖国。
第三段:总结全文。回顾和展望。
5、朗读全诗,体味祖国的可爱。
三、学习第一段
1、齐读。理解:“碧波”、“群星闪烁”、“银装素裹”、“洋溢”、“盎然”。
2、思考并交流:
(1)这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔的?(时空、季节的反差)
(2)“啊,我们爱你,中国!”这句诗在全诗中有什么作用?(总领全诗,是全诗的主旋律)
3、指导有感情朗读。
四、指导书写生字
1、出示6个生字。
2、学生观察,看看每一个生字笔画、笔顺和结构,以及笔画与笔画间的连带呼应。
3、教师指导并范写。
“脊”上面部分要收紧,“人”的两笔之间要宽大一些,罩住下面的“月”字。
“瓷”要写得上小下大。
四个左右结构的字要写得左窄右宽。
4、教师巡视并指导个别学生。
提醒学生注意从整体把握,一笔描成,笔笔到位。
5、作业展评。
五、作业
1、熟读课文。
2、抄写词语。
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:1 我们爱你啊,中国优秀公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 我们爱你啊,中国》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。