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七、“好仁不好学,其蔽也愚”教学设计一、教学目标:1、学习文言词句,2、理解思想。二、教学重点:1、学习孔子的人格思想,2、锻炼翻译能力。三、教学方法:1、诵读法,2、讨论法,3、自学法。四、教学过程(一)范读课文一遍,然后学生分角色朗读课文一遍。(二)学生自学课文,锻炼翻译课文的能力,可以讨论。1
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七、好仁不好学,其蔽也愚含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词:七、好仁不好学,…含PPT的教学设计及点评
正文
七、“好仁不好学,其蔽也愚”教学设计
一、教学目标:1、学习文言词句,2、理解思想。
二、教学重点:1、学习孔子的人格思想,2、锻炼翻译能力。
三、教学方法:1、诵读法,2、讨论法,3、自学法。
四、教学过程
(一)范读课文一遍,然后学生分角色朗读课文一遍。
(二)学生自学课文,锻炼翻译课文的能力,可以讨论。
1、困而学之:当遇到困难时就学习它。2、敏以求诸也:勤勉。
.3、六蔽:毛病。 4、好知不好学:通“智”聪明。
..5、其蔽也贼:害自己。 6、其蔽也绞:急切。
..7、其蔽也乱:作乱。 8、贤贤易色:尊敬贤才轻视女色。
.9、能致其身:能献其身。 10、不贰过:不重复犯过错。
(三)学生分小组讨论各则的思想内容,重点如下。
第3则:孔子好学。
第4则:孔子主张学习礼。
第6则:人要学习礼。
(四)学生诵读课文,背诵名句。 (五)作业:谈谈今天学习礼的重要性。
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