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9.3多极化趋势的加强教学设计一、课程标准1.知道苏联的解体;2.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化加强的史实;3.认识多极化趋势对世界历史发展的影响。二、教学目标1、知识与能力目标:了解苏联解体的史实,知道多极化加强的表现;掌握多极化趋势对世界历史发展的影响。2、过程与方法目标:通过对比探究,培养

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三 多极化趋势的加强第二课时教学实录

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三 多极化趋势的加强第二课时教学实录

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关键词:三 多极化趋势的加强第二课时教学实录

正文

9.3多极化趋势的加强教学设计

一、课程标准

1.知道苏联的解体;

2.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化加强的史实;

3.认识多极化趋势对世界历史发展的影响。

二、教学目标

1、知识与能力目标:了解苏联解体的史实,知道多极化加强的表现;掌握多极化趋势对世界历史发展的影响。

2、过程与方法目标:

通过对比探究,培养学生比较分析的能力;通过情境创设,培养学生换位思考的能力。 3、情感、态度与价值观:

通过了解多极化趋势的加强,增强对建立公正合理的国际政治经济新秩序的信心,构建人类命运共同体的崇高使命。

三、学情分析

有利条件: 1、知识层面:本课内容与时事政治贴近,学生较为熟悉;政治、地理等学科皆有涉及。 2、能力层面:思维活跃,课堂参与度高。

不利条件:对时事政治的纵向时间联系和横向地域联系较为薄弱。

四、教学重难点

1.重

点:两极格局的瓦解和多极化趋势加强的史实

2.难

点:多极化趋势加强对世界历史产生的影响

五、教学过程

[导入新课]回顾专题九当今世界政治格局的多极化趋势,从二战后的美苏两极格局到东欧剧变、苏联解体两极格局结束,世界格局多极化趋势加强。由此导入新课。

[讲授新课] 一、“别了,雅尔塔”

1.东欧剧变

(1)原因:A.长期受苏联模式的束缚,东欧国家自身政治和经济困难积重难返。

B.戈尔巴乔夫“新思维”的影响。

(2)实质:社会制度发生变化。

2.苏联解体

(1)背景

①历史原因:高度集中的经济政治体制弊端(根本)

②直接原因:戈尔巴乔夫“新思维”

③外部原因:西方“和平演变”的战略

(2)过程

(1)1991年8月,苏联公布《苏维埃主权共和国联盟条约》,将苏联变成了一个松散的邦联。

(2)八一九事件大大改变了苏联国内政治力量的对比,苏联共产党被排挤出政权,国家政权性质发生了根本的改变。

(3)1991年12月,俄罗斯等11国领导人签署《阿拉木图宣言》,苏联完全解体。

3.影响:1)国际形势:缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。

(缓和)新的世界大战可以避免,和平与发展成为当代主题

(紧张)民族矛盾激化、地区冲突加剧、霸权主义横行

2)世界格局:两极格局瓦解,出现“一超多强”的局面,国际政治格局多极化趋势加强。

二、鼎足之势话西方

1.美国

(1)目标:以经济实力为后盾,以军事实力为依托,以“民主”和“人权”为旗帜,试图建立“单极世界”。

(2)表现:

①1998年美英未经安理会批准,空袭伊拉克。

②1999年撇开联合国发动科索沃战争。

③21世纪初又相继发动阿富汗战争和伊拉克战争。

2.欧盟

(1)成立:

①1991年12月,欧共体12国签订《欧洲联盟条约》,简称《马约》。

②1993年11月1日,欧盟正式成立。

(2)措施:

①货币:1999年1月,欧元正式启用。

②努力建立独立的防务体系,希望摆脱对美国和北约的军事依赖。

(3)影响:欧盟综合实力大大增强,对国际事务拥有举足轻重的影响。

3.日本

(1)目标:谋求政治大国和军事大国地位。

(2)措施:

①加强日美关系,注重与亚洲邻国建立密切的经济分工与合作关系。

②在欧美面前以“亚洲代表”自居。

③1992年通过《联合国维持和平行动合作法案》,为其在联合国名义下向海外派出军事力量打开了大门。

(3)影响:自20世纪90年代初以来,日本军事力量迅速膨胀,引起亚洲各国的担忧和疑虑。

三、走出低谷的俄罗斯

1.面临问题

(1)政治:国家存在分裂的威胁,车臣地区民族冲突严重。

(2)经济:生产大幅下降,通货膨胀严重,经济危机冲击。

2.自救措施

(1)叶利钦推行全方位外交:

①加强与欧盟的关系,发挥大国作用。

②协调与独联体内其他各国的关系,保持在独联体中的地位和影响。

③积极发展与亚太国家的关系,扩大在该地区的影响。

(2)普京的务实政策:大幅度改组政府,强化中央权力,果断应付车臣问题,在较短的时间内稳定了政治局面,使俄罗斯走出低谷。

3.影响:在国际事务中,俄罗斯仍是对美国的全球支配地位构成挑战的国家。

四、风云际会看东方

1.不结盟运动的进一步发展

1992年第十次不结盟国家首脑会议召开,不结盟运动扩大,中国被接纳为不结盟运动观察员国。

2.中国在国际舞台上的作用

中国相继加入亚太经合组织和世界贸易组织,在新国际格局的建立中发挥着越来越重要的作用。

五、世界政治格局

1.表现:世界存在着美国、日本、俄罗斯、欧盟、中国等力量中心,暂时形成“一超多强”的局面。

2.趋势:世界政治格局正朝着多极化方向加快发展。

3..多极化趋势原因

(1)经济决定政治,世界格局多极化趋势的出现,根源在于世界经济力量结构的多极化趋势,即经济多极化决定政治多极化。(根本原因)

(2)美苏争霸,相互削弱

(3)发达资本主义国家竞争,日本、西欧崛起

(4)第三世界兴起

4.影响: (1)有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治;

(2)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序; (3)有利于世界和平、稳定和繁荣。

(4)世界多极化趋势的加强既是经济多极化、全球化的结果,又进一步推动了世界经济的发展。

5.启示:为避免多极化带来的负面影响,国际社会必须采取有效措施防范:

一是改革和加强国际组织的职能和作用;

二是尊重国家主权和维护世界的多样性;

三是建立公正合理的国际政治经济新秩序。

六.◆面对世界格局多极化趋势的加强,我们国家应该怎样顺应这一历史潮流? ①积极参与国际政治经济事务,为世界的和平与发展作出应有的贡献;

②抓住和平与发展的有利时机,加快改革开放步伐,努力提高综合国力;

③站在维护全人类共同利益的立场上,积极推动建立公正合理国际政治经济新秩序;

④既要反对霸权主义和强权政治,又要反对恐怖主义,声张正义,维护世界公

正。

六、有关多极化趋势的几个误区

1、世界由两极格局向多极化方向发展的根本原因是经济格局多极化,而不是东欧剧变、苏联解体。(经济决定政治,世界格局多极化趋势的出现,根源在于世界经济力量结构的多极化趋势)

2、“冷战”结束后,“一超多强”的局面出现,但这并不能说多极化格局已经定型,因为多极化是一个趋势,有一个发展过程。

3、苏联解体、东欧巨变仅仅说明的是苏联模式的失败,并不是整个社会主义的失败,中国特色的社会主义仍在蓬勃发展。

4、“独联体”是由苏联解体后大多数共和国组成的、多边合作的独立国家联合体,是一种国家之间非常松散的联合组织,而不是一个国家。

七、巩固练习

1、如果以“别了,雅尔塔”为题发言,应该选择哪一事件作为“别了”的标志(

) A.社会主义阵营的解体

B.第三世界崛起

C.经互会解体,华约解散

D.东欧剧变、苏联解体

2、“东欧剧变,苏联解体,两极格局崩溃。”“欧盟成立,俄罗斯走出低谷,‘东

方巨龙’腾飞,不结盟运动组织不断壮大。”材料突出反映了当今世界政治格局的基本特征是(

) A.“一超多强”、多极化趋势加强 B.群雄并起

C.大国力量保持均衡 D.军事政治集团不断涌现

3、假如让你写一篇集中反映21世纪以来国际关系的专稿,需要确定一组体现当时概况的“关键词”,请依据有关知识,选出最准确的一组 (

)。

A.欧洲共同体

两极瓦解

一超多强

不结盟运动

B.欧洲共同体

一超多强

北约东扩

亚太经合

C.欧洲联盟

一超多强

北约东扩

亚太经合

D.欧洲联盟

两极瓦解

华约解散

亚太经合

4、从长远看世界格局向多极化方向发展的趋势不可逆转,其决定因素是:( )

A.世界经济力量结构的多极化 B.民族解放运动的蓬勃发展

C.第三世界力量的增强 D.东欧剧变和苏联解体 5、世界多极化趋势的发展对世界历史发展的影响有( )

①有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治;②有利于建立国际政治经济新秩序;③有利于发挥联合国的作用;④有利于国际关系的民主化

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

6.阅读20世纪90年代后世界五大力量基本框架图

①美、欧、日△是基础 ②美、俄、中△是关键

③美、欧、俄△是欧洲一翼 ④美、日、中△是亚洲一翼

⑤美国位于正五边形的顶端

——冯特君《当代世界政治经济与国际关系》

(1)上图显示出20世纪90年代后世界政治格局有何变化?(2分)

(2)结合所学知识,概述上述“一超多强”世界政治局面是如何形成的?(6分)

(1)由原来的两极格局向多极化方向发展,世界五大力量相互制衡。

(2)① 70年代以来西欧、日本崛起,资本主义阵营分化;②中苏关系破裂,社会主义阵营瓦解;③新兴民族国家掀起“不结盟运动”,成为国际舞台上一支重要力量;④改革开放后中国综合国力迅速提升;⑤苏东剧变,两极格局瓦解,美国一强独霸,多极化趋势进一步加强。⑥俄罗斯致力于恢复大国地位。(6分)

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