第一节城市发展与城市化获奖说课稿｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 城市发展与城市化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第一节城市发展与城市化学科课时知识技能：1、了解城市化的含义、标志及动力；高中地理1 课题课型城市发展与城市化导学—探究—测练教 2、掌握世界城市化进程的特点；学目标3、区别发达国家和发展中国家城市化进程的差异。过程方法：1、通过搜集不同时期洛阳的相关资料，归纳出城市化的含义及标志；

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节城市发展与城市化

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2023-07-18 16:44:33

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学校：洛阳市第五十九中学

第一节城市发展与城市化获奖说课稿

未知

2023-07-18 16:44:33

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关键词：第一节城市发展与城市化获奖说课稿

正文

第一节

城市发展与城市化

学科

课时

知识技能：

1、了解城市化的含义、标志及动力；

高中地理

1 课题

课型

城市发展与城市化

导学—探究—测练

教

2、掌握世界城市化进程的特点；

学目标

3、区别发达国家和发展中国家城市化进程的差异。

过程方法：

1、通过搜集不同时期洛阳的相关资料，归纳出城市化的含义及标志；

2、坚持自主学习，小组互助探究，当堂测练的教学模式。

情感态度价值观：

通过城市化的学习，增强学生对城市生活的认识，爱护自己的美好家园。

重点：城市化的标志及世界城市化进程的特点

重难点

难点：发展中国家和发达国家城市化的差异

合作探究、研究性学习

多媒体投影及相关课件

教学

方法

教学

工具

教

学

过

程

教师活动

[新课导入］

学生活动

设计意图

两位主持人报道雄安情景设疑，激发学我是主持人，课前每日报道，新区设立一周年的相关信生兴趣和对城市发展的结合报道主题，引出本节主要学息

探求欲望。

习城市化

[讲授新课]

出示学习目标：

课前自主学习检测，

提供参考答案

师生一起朗读

学生交换学案，

检测完成情况

明确本节学习内容，让学生积极参与课堂的每一个环节

养成良好的课前预习习惯，查漏补缺，从而更好的完成学习目标。

小组互助学习，

发挥主体作用

合作探究一：

什么是城市化

小组代表展示

补充答疑

回顾课下小组学习任务

合作探究二：

世界城市化的进程

各组分配探究任务

小组讨论，总结问题的答充分发挥学生的主体案，各组代表发言，积极展示，作用，培养学生在合作探究从而查漏补缺，在相互答疑中中发现问题，分析问题，并解决问题，提升自己。

解决问题的良好习惯。

拓展练习：

国家为什么设立雄安新区

播放雄安新区视频

看视频，并结合雄安新区的资料，进行角色扮演和情景对话

通过角色扮演让学生更清楚的明白国家设立雄安新区的当务之急

[课堂小结]

学生在笔记本上归纳总结本节知识点。

强调重难点内容，指导学生有针对性的复习，以巩固所学的知识。

课堂练习

下图表示甲、乙两类国家的城市人口增长图。据此完成1~2题。

1．下列关于两类国家的叙述正确的是（

）

A．甲图表示发展中国家

B．乙图表示发达国家

C．目前，甲类国家城市化速度快于D．目前，甲类国家城市化水平高于乙类国家

乙类国家

2．近年来，发达国家出现“逆城市化”现象，城市人口向郊区、乡村居民点和小城镇流动，其原因是并不是由于（

）

A．人们对环境质量要求提高

B．乡村及小城镇基础设施逐步完善

C．城市经济发展缓慢

D．地铁、高速公路等交通事业的发展

板书设计

一、什么是城市化

二、世界城市化进程

1、含义

1、三个阶段

2、标志

2、不同国家城市化差异

3、动力

3、雄安新区建设

课后作业

结合洛阳实际情况，课下搜集相关资料，说明城市化对地理环境的影响主要有哪些方面？

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：第一节城市发展与城市化获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节城市发展与城市化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节城市发展与城市化获奖说课稿