Words in each unitPPT配套教学设计内容

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PEP小学英语(2011课标版三年级起点吴欣主编)

五年级下册Words in each unit Unit 1教学设计

孤山子中心小学

赵海东

教学目标:

1、复习本单元的单词短语的读音及意义。

2、通过练习巩固本单元重点单词及短语的应用。

教学过程:

一、跟录音读单词和短语

(每个单词和短语朗读两次)

二、教师领读讲解、强化重点单词及短语:eat breakfast 、have…

class、play sports、 exercises、do morning exercises、eat dinner、clean my room 、go for a walk 、go shopping 、take、take a dancing class.学生跟读,记忆。

三、学生朗读、练习书写单词短语

四、单词听写、核对答案,检查巩固记忆。

五、进行听力练习

1、听录音选单词。 2、听录音、选择正确的答语。 3、听录音、根据录音内容勾选正确的图片。 4、听录音、根据录音内容把表格补充完整。 5、单选练习

(1)学生做题 (2)核对答案,说出理由。

七、再次朗读单词和短语

八、布置作业

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