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PEP五下 Unit4 When is Easter? B Let’s learn Look and write教案实验小学 田伟玲一、教学目标:1、能够听、说、读、写序数词及简写形式:twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twe
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- 2018-04-18 18:29:00
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C多媒体教案及点评
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关键词:C多媒体教案及点评
正文
PEP五下 Unit4 When is Easter? B Let’s learn Look and write教案
实验小学 田伟玲
一、教学目标:
1、
能够听、说、读、写序数词及简写形式:twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd),thirtieth(30th) 2、初步了解一个月份中日期的表达方式。
3、让学生能自己总结出序数词表达的基本规律。
二、教学重点:
1、Words:twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd), thirtieth(30th)的学习。
2、Sentences:When is your birthday? When is Grandpa’s/... birthday? It’s on....的学习。
三、教学难点:
关于生日的灵活问答,尤其是回答中月份和日期的正确表达。
四、教学准备:
PPT Word cards 五、教学过程:
Step1.Warm up&Review 1)Free talk: T:Hello,lovely children! Ss:Hello,Miss.... T:When is New Year’s day? Ss:It’s on Jan. 1st. ...... 2)Revision:Look at the word cards and read together. Step2.Presentation&Practice I、Lead-in: 1)
Flash game:Look at the PPT.Ss read the date quickly and correctly.Eg:1st,5th,August 1st,July 5th.... 2)
Holiday wheel A:When is May Day? B:It’s on May first. 3)
Special days’ pictures
T:When is the math test?. S: It’s on Oct. 4th.... Pair work:Choose one picture.Then ask and answer with your partner. Ⅱ、Present&Practice: 1) Go over the old words: one , first;two , second ; three third ....(教师说基数词时,学生说序数词;教师说序数词时,学生说基数词)
2)
PPT show:基数词1—10,序数词1—10.结合基数词变序数词的规律,观察其变化,并将规律灵活运用。
3)
根据规律之一:遇见ve改f,再加th,利用旧词five的变法,引出新词12 twelve的教学,并板书:twentieth 20th. 4)根据规律之一:遇见y改ie,再加th,引出新词20 twenty和30 thirty的教学,并板书:thirtieth 30th. 5)Game time:打地鼠(以游戏的方式熟读12th,20th,30th),最后一只地鼠呈现21st,为新词教学做铺垫。
6)
Teach the new words:twenty-first(21st),show the word cards:August st21.T:Robin is coming.Robin says:When is your birthday,Wu Yifan?引出Wu Yifan:It’s on Aug.21st. 7)
利用单词卡片引出Wu Yifan’s Mum.Robin(T):When is Mum’s birthday?引出twenty-third(23rd),Wu Yifan(Ss):It’s on Feb.23rd. 8)
Teach all the new words.Then point either picture and read it correctly. 9)Ask and answer:巩固新词及句子认读
S1:When is...birthday? S2:It’s on.... Step3.文本处理let’s learn:
1)Listen and number 2)Listen and repeat Step4.Extension:Do a survey 引导学生说出自己及家人的生日
Step5.Emotional education: Lovely children,you should love your family! Step6.Homework
1、在四线格中正确抄写单词twelfth(12th),twentieth(20th),twenty-first(21st),twenty-third(23rd),thirtieth(30th),每个单词写五遍。
2、熟读基数词变序数词的规律。
3、用英语询问你家人的生日。
六、板书设计:
Unit 4 B Let’s learn A: When is_______birthday? B:It’s on___________. 12 twelve—twelfth 12th
20 twenty—twentieth 20th twenty_first 21st twenty-third 23rd
30 thirty—thirtieth 30th
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