lesson 26 my favourite clothes教学实录与评析

冀教版小学英语第四册

Lesson 26

My Favourite Clothes 单位：石家庄市翟营大街小学姓名：邮箱：电话：

教学设计

容岩

lennieyang@163.com 15032112753

冀教版小学英语第四册Lesson 26教学设计

My Favourite Clothes 课题名称

My Favourite Clothes

授课年级

设

计

思

路

四年级

课时设计

30分钟

授课人

容岩

1.创造性的使用教材，创设English Party的情境，让学生在情境中学习。

2.用活动将各个环节串联，突出学习的趣味性，以学生为主体，为学生提供轻松快乐的英语课堂。同时注重实效性。

3.采用小组合作的形式，培养学生综合学习能力，体现合作竞争意识的养成。

4.将英美文化融入日常英语学习中，让学生有意识的接触文化，体现开放性课堂。

5. 让学生开开心心的记住重点，快快乐乐的突破难点。创设和谐课堂。

一、知识与技能目标

教

学

目

标

重

点

难

点

1. 会读、会写并应用物主代词our, their, 掌握复数主语用法。复习人称代词we, they和其他物主代词。

2. 会说

My favourite clothes are____.

Our favourite clothes are_____.

Their favourite clothes are_____. 二、情感目标

热爱英语，乐于用英语表达自己喜欢的衣服。

三、学习策略目标

让学生在语境下体验、实践，在小组中合作，从而形成自主学习能力。

人称代词，物主代词和复数主语的应用。在交流中培养自己对服装的认识，对美的认识。

教

具

准

备

1.幻灯片

2.小组活动用纸

3.音频资料

4. 活动用头饰及磁扣。

教学步骤和说明：

教学程序安排

Class-opening （开课）

Lead-in （导入）

New Concepts (新知）

学生活动安排

Greetings and warming-up exercise. 学生和老师互相问好，并跟随老师一起做韵律操。复习物主代词。

Free talk about English Party. 准备已久的英语聚会马上就要开始了，不知道穿什么衣服。

1. Look at teacher's closet. 看看老师的衣橱都有什么衣服，抢答。

2. Learn the new sentences. 看听读老师给出的例句，说一说自己喜欢什么衣服。

从而学习：My favourite clothes 的用法，学生反复操练。

3. Train Game. 通过唱歌寻找和自己一样的人。获胜者受到老师的奖励。

读课文，并回答老师提出的问题。

通过参加英语聚会不知道穿什么衣服来引出新知。

学生们通过回答自己穿什么衣服，别人穿什么衣服来学习新知。

小火车游戏是跟歌受欢迎。是对新知的练习。 对课文进行听读，加深理解。

设计意图及说明

复习旧知，调节气氛。

让学生进入情境。

are___. 等句型。利用换词强调”are”

歌曲搭配小火车游戏，有趣又有意。曲结合在一起的，非常4.

Read text, answer the questions. 听

Group Work: Consolidation&Promotion （巩固提升）

小组活动：为老师带来的新朋友老师提供的衣柜中选择，并介绍他们给大家。比一比哪组最快最好。

Evaluation for children.

Class-closing （结课）

为展示的组颁发最佳表现奖，最佳创意奖，最佳合作奖等。

通过小组合作让同成，不但练习了知识还获得了成就感。

Jack, Lucy 猜猜他们喜欢的衣服，从学们互相帮助，合作完

评价贯穿于课堂整体，让学生获得应用性评价和精神鼓励。

1.

Draw and introduce your family Homework (作业) members' favourite clothes 画出你和家人最喜欢的衣服并介绍

2. 熟读课文。

Blackboard Writing （板书设计）

将课堂理念延续到课下，让每一个学生会做，乐意做。

Lesson 26 My Favourite Clothes My favourite clothes are _____. Their our They We