Lesson 10 Liming meets Jenny’s classesPPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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Lesson 10 Liming meets Jenny’s class一、教学目标认知目标：1.复习以下的句子：How are you ? Where are you from? Where do you live? 2.熟练应运句型：Is it far from .... Yes.\No.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 10 Liming meets Jenny’s classes

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2018-04-11 10:46:00

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学校：尚义县太平街明德小学

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Lesson 10 Liming meets Jenny’s class

一、教学目标

认知目标：

1.复习以下的句子：How are you ? Where are you from? Where do you live? 2.熟练应运句型：Is it far from .... Yes.\No. It's .... When did you come? I came on Monday. 3.能听懂、会说本课对话。

能力目标：

能够掌握When did you come? I came on Monday. 情感目标：

通过学习，让孩子能对本课内容产生兴趣，主动参与教学活动，认真理解短文内容，让孩子有礼貌的介绍自己和别人。

二、学情分析

小学生学习英语的目的是能够灵活运用英语，由于平常学生能够使用英语的场合较少，所以教师应该更好的利用好英语课堂，为学生创设情景，引导学生进入话题，运用英语去介绍自己和别人。本班的学生英语基础参差不齐，教师应该放慢语速，循序渐进通过练习巩固新知。

三、重、难点

1.复习以下句子：How are you ? How old are you ? Where are you from? Where do you live ? 2.熟练运用：Is it far from.... Yes. / No. It's... When did you come? I come on Monday.

难点

新句型：When did you come? I came on Monday的综合运用。

四、教学流程

Step1 Greeting Step2 Revision 1.猜图片，复习所学的单词

2.采用问答的形式进行复习句子，为新课做铺垫

Step3 New lesson 1.用多媒体进行教学

2.看图回答问题

Step4 practice 1.读课文，回答问题

2.和同伴讨论问题进行编对话练习

3.表演对话

五、作业

分层作业

1.读课文

2.根据所学内容编对话

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 10 Liming meets Jenny’s classesPPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 10 Liming meets Jenny’s classes》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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