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《交通与我们的生活》教学设计 塔哈中心学校 张晓玲一、教学目标1、知识与技能:结合自己的生活实际,从衣、食、住、行等方面了解和感受交通与生活的密切联系;通过了解“山区里的交通”,进一步了解交通对经济发展、文化交流所起到的重要作用。2、过程与方法:通过

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学校:富裕县塔哈满族达斡尔族乡中心学校

10.放眼看交通优秀教案说课稿

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10.放眼看交通优秀教案说课稿

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正文

《交通与我们的生活》教学设计

塔哈中心学校 张晓玲

一、教学目标

1、知识与技能:

结合自己的生活实际,从衣、食、住、行等方面了解和感受交通与生活的密切联系;通过了解“山区里的交通”,进一步了解交通对经济发展、文化交流所起到的重要作用。

2、过程与方法:

通过分组探讨交通与我们的关系,生活离不开交通。

3、情感态度与价值观:

让学生认识交通的同时,注意对学生社会生活能力的培养,学习从不同的角度观察分析社会现象,尝试合理、有创意地解决实际问题。

二、教学重难点:

了解和感受交通与生活的密切联系。发现交通给山区带来的变化,了解交通对经济发展、文化交流所起的重要作用。

三、教法与学法:为了充分调动学生的学习积极性,构建开放而又活力的课堂,使学生能够达到本课设定的教学目标,我在学法指导上力求体现“让学生主动参与,合作探究”的理念,主要让学生应用合作、探究。

四、教学过程

(一)、情景导入:

师:同学们你们知道淘宝吗?淘宝是干什么的?老师经常在淘宝上买一些东西(展示)它的产地是海南省,它从我国的南方到达了北方,跟老师一起来看一下它的行走路线图。

师:是什么保证了我们不出家门就可以买到我们喜欢的东西呢?

生:交通运输

过渡:交通运输为我们的生活提供了便利条件,我们的生活离不开交通,那么交通与我们的生活有什么关系呢?这节课,让我们走进交通与我们的生活。

板书:(交通与我们的生活)

(二)结合生活,谈论交通

我们每个人到学校的距离都是不同的,乘坐的交通工具也不同,但是大家都能按时到校,是什么起了作用?

生:还是交通

交通运输给我们的衣(衣服、皮鞋)、食(猪肉、蔬菜、水果)、住(家具、家电、房屋)、行(行路)提供了便利,因而交通运输就成了我们生活中不可缺少的一部分,请同学们打开书,在书里面找一找,交通给我们的生活带来了哪些好处和方便下面:多媒体出现:

〈一〉课件呈现以下五个话题,让生围绕这五个话题展开讨论。(也可以选择感兴趣的话题结合自己的生活实际,说说表现在哪里,举例说明)

1、交通给我们的生活和工作带来了快捷与方便。

2、交通使我们生活的范围扩大了,人们拥有了更多与外部世界联系的机会。

3、交通促进了人们的交流,拉近了人与人之间的距离。

4、交通使我们有可能品尝到其它地方的特产。

5、交通不仅为我们带来所需的物品,而且也为我们提供了更多的选择。

下面请同学们结合自己的生活实际,来开展小组活动,讨论一下。

〈二〉小组交流,教师巡视。

(三)小组汇报

①师:同学们都讨论好了吗?哪一组把你们讨论的结果跟大家交流一下?

②学生汇报。根据这一教学环节,我预设了这几个内容来引导和提示学生,并通过课件出示。

生:开始汇报

讨论:如果没有交通运输我们的生活会怎样?

请同学们展开想象的翅膀,去思考一下如果没有交通我们的生活会变成什么样?

(四)走进山区,感知交通的魅力

1.

讨论:说一说山区里出行都有哪些不变?

所以说我们的生活离不开交通,交通改变了我们的生活,在某些地方,交通甚至改变了他们的命运,由其是中国的一些偏远的山区,大家把书翻到58页看一下交通运输给他们的生活带来了什么变化?

生:找一找,汇报

师:边讲解边放课件

1、课件出示山区由于有了交通后,人们生活和生产发生的变化,所以说想要富,先修路,谈谈你觉得说的有道理吗?

生:1、交通发达了能够对外开放促进经济往来。

2、经济的发展在于流通

3、因为修好了路才能获得外界的物资,才能引进技术,只有不断创新接受新事物才会成功才能致富。

路是连接山区与外界的桥梁,所以说想要富先修路说的很有道理。

(五):通过雪域天路的事实,说明党的富民政策的伟大。

1、用谜语的形式引入青藏高原 师:除了月球以外最神秘的地方,它是世界屋脊,那里生活着勤劳勇敢的藏族人民,同学们猜一猜老师说的是哪里?

2、教师介绍青藏铁路的大概情况。

师:历史上有“出国容易,进藏难”的说法,由于那里交通十分闭塞,现在国家投入了大量的资金、人力、物力修建了青藏铁路,我们可以做火车去拉萨了,青藏铁路是世界海拔最高、线路最长的高原铁路,它的修建凝结了所有修建者的智慧与力量,是具有划时代意义的经济线,文化线,给给人们带来了幸福与安康。

3、教师引导学生说说自己的感受

师:听了这个故事你们感悟到了什么?

(感觉到了高原人民对家乡的热爱,感受到了国家对藏区的支持,也说了明交通对生活的重要)

(六)拓展延伸:

1、了解我县的交通动态

师:现在来关注一下身边的交通,教师引导学生说一说我县的交通线路,交通工具和其所发挥的作用

☆我县有哪些交通线路

☆我县有哪些交通工具 ☆发挥了什么作用

2、如果是你想怎样规划一下我们县的交通

3、学生汇报,教师适当点拨

(七)师生总结:

通过这节课的学习你收获了哪些知识?交通给我们带来哪些好处?交通运输是社会生活中的一个重要行业,方便快捷的交通运输为人们的生产和生活提供了更多、更快、更方便的服务,也带动了本地经济文化的发展,我们要合理的运用交通,解决交通带来的问题,

希望同学们能从自身做起,提高安全意识,出行注意安全,开发更合理的交通

板书设计

我们的生活离不开交通 衣食住行 离不开交通

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