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高效课堂导学案 学科科学 四 _年级_下 册 第___ 一__单元 学校:虾集小学 主备人:张寿生 课 题教学内容1.光的传播 光的传播1、知识与技能 能说出光是沿直线传播的。2、过程与方法教学目标(含重难点)3、情

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学校:汉川市韩集乡虾集中心小学

1 光的传播教案3

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高效课堂导学案 学科

科

学 四 _年级_下 册 第___ 一__单元

学校:虾集小学 主备人:

张寿生 课 题

教学内容

1.光的传播

光的传播

1、知识与技能

能说出光是沿直线传播的。

2、过程与方法

教学目标(含重难点)

3、情感态度与价值观

乐于与同学交流合作。

教学重难点

能说出光是沿直线传播的。

课前准备

直管、弯管、S型管,激光灯,蜡烛等

教师行为预设

一、创设情境(PPT2)

通过一副阳光透过树林照射到地上的情景,以及主题人物的对话;引出“阳教学过程

光是如何传播”的问题,激发学生探究问题的兴趣。

二、学案引领,自主学习

出示导学提示一PPT(3):引导学生通过做用管子看光的实验,知道光是沿

个性调整

与同学合作完成“管子看光、光线打靶实验”,发现光沿直线传播现象。

课 型

课时

新授课

第( 1 )课时

直线传播的。

实验要求:知道光是沿直线传播的。

实验评价:能说出光是沿直线传播的例子。(奖励一颗星)

活动一用管子看光PPT(4) 2、小组合作交流,完成实验。

3、小组汇报实验结果。

4、教师小结。

出示导学提示二PPT(5):通过做光线打靶的实验,加深学生对光是沿直线传播的认识。

实验要求:知道光是沿直线传播的。

实验评价:能正确说出打中的靶位。(奖励一颗星)

活动二光线打靶PPT(6--7) 1、小组合作讨论交流,完成实验。

2、小组汇报实验结果。

3、教师小结。

四、课堂小结PPT(8)

板书设计

光是沿直线传播的

课后反思

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关于本教案的常见问题

Q:1 光的传播教案3是什么类型的资料?

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A:对应课文《1 光的传播》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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