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高效课堂导学案 学科科学 四 _年级_下 册 第___ 一__单元 学校:虾集小学 主备人:张寿生 课 题教学内容1.光的传播 光的传播1、知识与技能 能说出光是沿直线传播的。2、过程与方法教学目标(含重难点)3、情
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1 光的传播教案3
未知
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关键词:1 光的传播教案3
正文
高效课堂导学案 学科
科
学 四 _年级_下 册 第___ 一__单元
学校:虾集小学 主备人:
张寿生 课 题
教学内容
1.光的传播
光的传播
1、知识与技能
能说出光是沿直线传播的。
2、过程与方法
教学目标(含重难点)
3、情感态度与价值观
乐于与同学交流合作。
教学重难点
能说出光是沿直线传播的。
课前准备
直管、弯管、S型管,激光灯,蜡烛等
教师行为预设
一、创设情境(PPT2)
通过一副阳光透过树林照射到地上的情景,以及主题人物的对话;引出“阳教学过程
光是如何传播”的问题,激发学生探究问题的兴趣。
二、学案引领,自主学习
出示导学提示一PPT(3):引导学生通过做用管子看光的实验,知道光是沿
个性调整
与同学合作完成“管子看光、光线打靶实验”,发现光沿直线传播现象。
课 型
课时
新授课
第( 1 )课时
直线传播的。
实验要求:知道光是沿直线传播的。
实验评价:能说出光是沿直线传播的例子。(奖励一颗星)
活动一用管子看光PPT(4) 2、小组合作交流,完成实验。
3、小组汇报实验结果。
4、教师小结。
出示导学提示二PPT(5):通过做光线打靶的实验,加深学生对光是沿直线传播的认识。
实验要求:知道光是沿直线传播的。
实验评价:能正确说出打中的靶位。(奖励一颗星)
活动二光线打靶PPT(6--7) 1、小组合作讨论交流,完成实验。
2、小组汇报实验结果。
3、教师小结。
四、课堂小结PPT(8)
板书设计
光是沿直线传播的
课后反思
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《1 光的传播》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。