2 司南的启示优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

东安县白牙市镇和谐实验学校科学集体备课教案课题主备教师教学目标教学重点教学难点教学过程：2．司南的启示蒋小芽课型参与人员新授第节执教人本年级科学教师1．了解磁铁同极相斥、异极相吸的特性。2．探究磁铁的方向特性。了解磁铁同极相斥、异极相吸的特性。了解磁铁同极相斥、异极相吸的特性。二次备课一．教学导入复

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所属课文：2 司南的启示

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学校：东安县白牙市镇和谐实验学校

2 司南的启示优质课一等奖教案

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关键词：2 司南的启示优质课一等奖教案

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东安县白牙市镇和谐实验学校科学集体备课教案

课

题

主备教师

教学目标

教学重点

教学难点

教学过程：

2．

司南的启示

蒋小芽

课

型

参与人员

新授

第

节

执教人

本年级科学教师

1．了解磁铁同极相斥、异极相吸的特性。

2．探究磁铁的方向特性。

了解磁铁同极相斥、异极相吸的特性。

二次备课

一．教学导入

复习：1．“磁针四法”是哪四法？

2．

什么是“南极”和“北极”？

二．活动磁极间的相互作用

1．提问：当两块磁铁的磁极相互靠近时，会发生什么现象？

2．学生猜测并动手试一试。

3．讨论：磁极靠近的情形有哪几种？

4．针对每一种情形学生进行实验。

明确：两磁铁下的“轮子”都要能灵活地滚动；

两磁铁的质量应相同；

两块磁铁的磁性强弱相差不可以太大；

实验操作时，应该推动两磁铁相互靠近。

认真观察实验现象，填写实验记录。

5．磁铁底下除了用铅笔，还可以用其他东西来试吗？

6．阅读指南车信箱，明白：实验应该是能够重复的。

7．实验结论：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

三．拓展调查磁铁在我们生活中的应用

1．阅读教材。

2．明白这些物体分别运用了磁铁的什么性质。

教学札记：

关于本教案的常见问题

Q：2 司南的启示优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 司南的启示》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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