10 天气与动植物优质课教案｜教案在线预览

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第十课天气与动植物一、教学目标1.一能简单的描述，天气变化，对动植物的影响。2.能说出根据天气变化来保护动植物的方法。3.能与同学讨论交流自己的发现。二、教学准备1.与本课有关的图片或视频。2.学生课前调查的天气变化，对动植物及有影响的相关材料。三、教学过程，1.情境与问题导入图画导入，第一幅图为天

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 天气与动植物

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2018-05-23 20:04:00

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学校：正定县子龙小学

10 天气与动植物优质课教案

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关键词：10 天气与动植物优质课教案

正文

第十课

天气与动植物

一、教学目标

一能简单的描述，天气变化，对动植物的影响。

能说出根据天气变化来保护动植物的方法。

能与同学讨论交流自己的发现。

二、教学准备

1.与本课有关的图片或视频。

2.学生课前调查的天气变化，对动植物及有影响的相关材料。

三、教学过程，

1.情境与问题导入

图画导入，第一幅图为天气炎热时的庄稼，第二幅图为天气炎热时狗吐舌头散热。并借助提问，“你还知道天气对动植物有哪些影响？”以此创设问题情境，引入本课题要探究的问题。

探究与发现

为探究天气对动物和植物的影响，设计两个探究活动活动。

活动一，天气对动物的影响。通过“燕子今天飞得这么低！”“鱼儿都跳出水面了！”这些对话描述了学生观察的内容是什么。提问“动物的这些行为，与天气变化有关系吗？”提示学生注意将这些行为与天气联系起来思考。提出问题，“天气变化时，你还会发现动物的哪些行为？”鼓励学生从多个角度观察比较，发现动物会随着天气变化，做出一些一反常态的行为，初步感知动物的这些行为与天气变化是有关系的。

活动二，天气对植物的影响。图片对比，第一组是天气炎热时的玉米，和雨后的玉米。第二组是正常天气生长的悬铃木，和风雨过后的悬铃木。通过对比、观察，可以发现，天气炎热时的玉米叶经低垂，雨后的玉米叶茎直挺，雨水让玉米生机勃勃。正常天气悬铃木挺拔生长，风雨过后的悬铃木被吹倒。通过玉米和悬铃木两组图片对比，引导学生，去发现天气变化对植物的影响有利有弊，有利于学生从小学会从正反两方面看待事物。

一、应用与拓展

1.提出问题，通过本节课的学习，我们知道天气变化对动植物有着很大的影响，这些影响有好的方面，也有不好的方面，应对天气的变化，我们应该怎样保护动植物呢？

2.观察图片，指导学生看图并提问，图上是什么？为什么要这么做？引导学生了解为植物搭防晒网，为大象洗澡降温，为树木安装防风支架，这些都都是保护动植物的做法。

3.分组讨论，你还知道哪些保护动植物的做法，学生在小组内交流，教师适时补充，培养学生利用科学方法保护动植物的意识。

4.拓展内容

保护动植物的方法，一，缠树干，冬季为了防寒，可以用布料，缠裹树干，把树干包严，再用草绳缠上，既保湿又防寒。二，包树根，用地膜为树根部保温防寒，提高树木的成活率。三，树木涂白，冬季树干涂白剂可减少阳面树皮因昼夜温差大而受伤害，又可消灭在树皮的缝隙中越冬的病虫。四，建立自然保护区，保护珍稀和濒危的动植物。

动物预报天气法

青蛙，鸡，蚂蚁。含羞草。

关于本教案的常见问题

Q：10 天气与动植物优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 天气与动植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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10 天气与动植物优质课教案