2　阿姨叔叔辛苦了教学目标设计

三年级品德课

《温暖的家》教学设计

仁寿县师范附属小学

伍文娟

教学目标：

1、知道自己名字的故事，明白每一个人的名字都包含了父母对自己的爱与希望，进而理解家的温暖。

2、分享学生与父母的成长故事，理解父母的关爱。

2、了解父母一天的忙碌生活，理解父母的含辛茹苦，激起学生的幸福感和对长辈的感激之情，从而努力学习，以实际行动来回报父母对自己的爱与希望。

教学重点和难点: 1、理解每个人的名字寄托了家人对自己的爱与希望。

2、正解理解父母的含辛茹苦。懂得关爱父母，孝敬老人。

教学准备：课件PPT；幸福树和卡纸；学生基本信息。

教学过程；

一、

介绍名字的由来导入新课。

1、老师介绍自己名字的由来。

2、学生介绍自己。

(1)你叫什么名字？

(2)你的名字有什么特别的意思吗？

(3)从名字中，你体会到父母希望你成为怎样的人？

(4)你喜欢你的名字吗？为什么？

1

3、小结：一个名字的诞生，寄托着家人的希望，记载着一段温馨的故事。听了同学们名字的故事，老师深深地感受到父母对你们那份真挚的、无私的爱。老师从你们的脸上看到了你们都有一个幸福温暖的家。（板书：温暖的家）

二、故事分享

1、播放故事《猜猜我有多爱你》后指名谈感受。（2至3人）

2、出示图片（幻灯2），与学生分享自己的爱的故事。（看，这是谁的一家。是啊，老师也有一个温暖的家，老师也拥有一个无时无刻惦记着我的爸爸妈妈，他们给予我生命，他们陪伴我成长，他们教我做人，我多快乐呀！如今的我有一份快乐的工作，每天都过得非常幸福与充实，可是我知道，我今天的幸福是我爸爸妈妈用毕生的经历为我打造的。现在我的爸爸妈妈也渐渐地老去，他们本应该在家里好好歇歇，可是他们对我的爱仍然延续着，他们为我照顾起了孩子，我的宝贝快乐地成长，可他们的身躯不再是那么挺拔，银丝已经代替了他们头上的黑发。我想对我的爸爸妈妈说；谢谢你们！我爱您！）

3、学生分享自己与爸爸妈妈爱的故事。

（1）过渡；孩子们，只要你们用心去体会就一定能感受到爸爸妈妈的爱有多深，请闭上你的双眼，静下心来想想与爸爸妈妈在一起的日子，细细地品味每一个片断。（生闭上眼，师：我们出生了，躺在爸爸妈妈温暖的怀抱里，我们呀呀学语跟着妈妈学说话了；我们牵着爸爸妈妈的手起走路。摔倒了，生病了，过生日了，我们在爸爸妈妈的关注中进幼儿园、上小学了，当我们经历成功与失败，经历欢笑2

与泪水时，每一年每一天，咱们的爸爸妈妈都陪伴着我们。）

（2）、学生分享故事。（睁开你们的双眼，有相信你们都想起与爸爸妈妈一起度过的快乐时光，有谁愿意把你们的故事与老师分享呢？）

A、指五名同学说说与爸爸妈妈的故事。（相信每一个孩子都有着与爸爸妈妈不同的爱的故事，那请孩子们把你与爸爸妈妈爱的故事写在卡纸上挂在我们的幸福树上。）

B、全班同学把与爸爸妈妈爱的故事写在卡纸上贴在幸福树上。

（3）、小结：我们把幸福树放在教室里时刻提醒着我们：我们的爸爸妈妈在用一生的爱陪伴着我们成长，他们给予了我们幸福。可是对于给予我们幸福的人，我们对他们又有多了解呢？我们来做一道爱的测试题，看看你们有多爱你们的爸爸妈妈。

三、爱的测试。

父母的生日（年月日）

父母的兴趣爱好

父母的身高体重

父母喜欢的颜色

父母衣服的型号

父母鞋子的尺码

父母喜欢的电视节目

父母最爱吃的一道菜

1、

能全部完成的同学请举手。

3

2、

如果让你的爸爸妈妈来完成对自己孩子爱的测试，你觉得他们能全部完成的同学请举手。

宝贝的生日（年月日）

宝贝的兴趣爱好

宝贝的身高体重

宝贝喜欢的颜色

小结：这样的结果说明了什么？（指1至2人说说）（是啊!爸爸妈妈对我们爱比我们对爸爸妈妈的关爱多得多，我们应该多了解父母，多关爱父母。）

五、感悟深化

是啊，时间会一去不复返，你们的爸爸妈妈在陪伴我们成长时，他们也在慢慢地变化着。请看音乐视频。

1、请看音乐视频《时间去哪儿了》。

看完后师：自从你们的生命诞生起，你们的爸爸妈妈一直牵挂着你，为了你们他们付出了一切；为了你们，他们不惜一切疼你爱你！你知道吗？你们的爸爸妈妈为了你们甚至放弃了自己所有的爱好；你知道吗？他们在上班下班的路上想到的都只有你，每时每刻都牵动着4

宝贝衣服的型号

宝贝鞋子的尺码

宝贝喜欢的电视节目

宝贝最爱吃的一道菜

他们的心，你冷吗？你饿吗？你在学校过得快乐吗？你的功课认真吗？你有没有什么烦恼？你知道吗？每天看到笑容满面的爸爸妈妈的身上的很重的担子，他们面对生活和工作的压力，可他们在你们的面前，他们永远表现出来的只有骄傲与自豪，这就是你们的爸爸妈妈。生了你，教你做人，让你健康快乐地成长。而他们在陪伴你们成长的同时也在慢慢地变化着。谁来说说你们的爸爸妈妈或者爷爷奶奶他们有什么样的变化？你又有什么想对他们说的呢？（指名说）

（他们的手变得如此的粗糙，他们的眼角的皱纹变得越来越深……慢慢地，你们的爸爸妈妈将会白发苍苍。如果有一天，当你的爸爸妈妈站也站不稳，走也走不动的时候，请不要催促他们，因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢的变老，请你紧握住他们的手，陪他们慢慢地走。）

小结：老师相信，此时此刻的你们都想大声地说出你们对父母的爱，不急不急，你们可以把想对父母说的话在课后用短信、卡片、电话、邮件等方式说给你的爸爸妈妈听，让你的爸爸妈妈感受到你的爱。

老师知道你们都被浓浓的亲情包围着，老师还知道你们的爱将继续延续着，老师也知道你们都有一个温暖的家。

六、情感升华

请听《温暖的家》。让我们就像歌里唱的一样做一个孝顺的、有爱心的好孩子！这样处处都会洋溢着爱，有爱就有温暖，有爱才会组成温馨的三（）大家庭！有爱国家会更加地和谐、美丽！

老师祝愿你们永远幸福快乐！

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板书设计：

温暖的家

故事分享

内心感悟

6 幸福快乐

爱