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Unit3 Spring begins from March! 第一课时甘肃省天水市解二小学朱洲教学目标：1.学习月份的单词：January, February, June, July, August, September, October, November, December, 并知道这些单词

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-03-29 15:24:00

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学校：天水市解放路第二小学

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Unit3 Spring begins from March! 第一课时

甘肃省天水市解二小学朱洲

教学目标：

1.学习月份的单词：January, February, June, July, August, September, October, November, December, 并知道这些单词所属季节。

2.熟悉Spring begins from March；Spring is from March to May;March is in spring.等句型。

教学重点： 1、能听懂、会写、会读、会说：January, February, June, July, August, September, October, November, December 2，能把月份单词用Spring begins from March；Spring is from March to May;March is in spring.放到相应的季节中去。

教学难点：通过学习，能够知道月份与季节的关系。

教法：高效课堂教学模式

学法：讲授自主探究合作交流

教具准备：小黑板 PPT 单词卡片教学环节：

课前热身:唱<学习雷锋好榜样>,也为后面的串唱12个月份单词做准备. 

学习目标（15分钟）

June, July, August, September, October, November, December 二）并用简单句型Spring begins from March；Spring is from March to May;March is in spring.描述每个月份。

一）

出示学习目标：学习“四会”单词，用自然拼读法教授January, February,



巩固加深（15分钟）

一)单独识记

根据读音规则快速记忆这些单词。

二）根据老师的描述猜单词

用This month is in spring,but it is not March,which month is it?让学生猜单词。



展示交流（10分钟）

一）做游戏

发卡片给学生让到讲台上来做抱团游戏

二）用学习雷锋好榜样的调子来唱12个月份。

板书设计：Unit3 Spring begins from March! Begin from:从……开始

From…to…从……到……

课后反思：

单词讲授环节用时太长，游戏环节时间分配太短；应该设计练习的时间。

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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