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Unit 2《My Family》教案生基希望学校魏文洁教学目标：1、学生能听说表示家庭成员的新单词：family father mother grandma grandpa sister brother 2、会说句型：How many people are there in your family

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-05-23 14:29:00

来源学校

学校：临洮县辛店镇生基希望小学

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关键词：Part A优质课教案内容

正文

Unit 2《My Family》教案

生基希望学校

魏文洁

教学目标：

1、学生能听说表示家庭成员的新单词：family

father

mother

grandma

grandpa

sister

brother

2、会说句型：How many people are there in your family?

Who are they? 3、会用句型介绍家人：This is……

教学重点：学会单词：family

father

mother

grandma

grandpa

sister

brother 教学难点：会用句型介绍家人：This is……

课时：第一课时

教学过程：

一、

复习回顾

touch your nose

touch your mouth

touch your eyes

touch your arm touch your ear

touch your head lift

your

hand

lift

your

foot 二、

教授新课

1、

通过出示图片引出新课，写出课题《my family》

呈现句子：How many people are there in your family?教师一图片中的家庭成员开头引出你家有几口人的话题，巩固了

数字one-ten，且学生能够根据指令完成课本练习think and tick。

引出回答:There are___people in my family.教师巡视，观察学生们的选择。

那我们的家庭成员用英语怎样表达呢？引出句子：Who aer they?出示本课新单词。

2、

出示课件单词

father（父亲）mother（母亲）

sister（姐姐，妹妹）brother（哥哥，弟弟

grandma（奶奶，外婆）grandpa（爷爷，外公）

3、

教师解读单词，领读，拼读。

4、

学生自己读，开小火车，小组比赛。

5、

课件出示《家有儿女》图片，让学生介绍刘星的家，引出句型：This is Liu Xing’s father/mother/sister/brother……

6、

让学生学会如何介绍自己的家人，巩固句型：This is……

三、

课后练习

This is my_______（巩固句子及单词）

四、

板书设计：

My family grandma

grandpa mother

father brother

sister How many people are there in your family?/Who are they?

关于本教案的常见问题

Q：Part A优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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