2　阿姨叔叔辛苦了优质课一等奖

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

合肥市经开区思品名师工作室 赵严严

教学目标

知识：在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。

能力：运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦与乐。

情感、态度与价值观：萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看，三年级的孩子年龄还小，在家长的百般呵护下，往往习惯于接受别人的服务，不懂得付出。因此，他们对劳动者的辛苦只能从表面理解，不能深入体会劳动者的苦与乐。因此，本课针对以上的学情分析，确定的教学重点是让学生通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。通过有效的活动挖掘儿童对情感的体验，让他们从小懂得敬重劳动者。

教学重点

通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点

萌发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

教学准备

教师准备：教学课件；相关照片、视频资料，准备“感谢卡”。

学生准备：学生观察、调查周边劳动者的工作情况。

课时安排

1课时。

教学过程

一、图片导入

（出示班级同学吃早餐、坐公交的图片），孩子们，快看，大屏幕上都是是谁？（生答）今天他们正好也在这里，老师来采访一下他们，朱兆旭，请问照片上的你在干嘛？（生答），你在接受谁的服务？你知道你吃的包子是他们几点做的吗？

二、观看视频

当你们在享受美味的早餐，搭乘便利的公交车，去超市购物，在学校接受教育，你们知道为你服务的劳动者的艰辛吗？让2我们看段视频。

看完视频，你想用哪个词语形容劳动者的工作？

（生自由说）

师总结：是啊，让我们真诚的向日夜工作的劳动者说一句：阿姨叔叔辛苦了！

三、想象

假如五一假期这些劳动者都放假了，我们的生活会怎么样呢？

（生自由说）

师总结：是啊！阿姨叔叔们为了我们的生活更美好，为了我们看到美的景，闻到花的香，总是不辞辛苦，牺牲了陪伴家人的美好时光，默默付出，那我们和他们相处时应该怎么样呢？

生自由说

四、小组汇报

四个小组以自己喜欢的方式汇报，

汇报人员要求1汇报前小组长说清自己的汇报方式。2汇报清楚完整

听众要求：选出你心目中的最美劳动者

师总结：四个小组的汇报精彩纷呈，有不怕脏不怕累的环卫工，有为高铁提速的高级技师，有牺牲假期依然坚守岗位的普普通通的劳动者，有为我们的健康保驾护航的医生，他们都是最普普通通的劳动者。（板书劳动者）他们都是最美的！因为他们为了我们的生活更美好，总是不辞辛苦，默默奉献，让我们在此向他们致以热烈的掌声。 五、

看视频，体验职业

老师是课前也搜集了资料，我们一起来看段视频吧。

这就是一名交通警察普普通通的一天，平凡而伟大，今天老师请了一名小小交通警察呢，他给大家带来了一份礼物呢，由请他上台。

职业体验

指名说体验感受

师总结：孩子们，你们只是体验了一分钟，并且是最简单的动作，你们就觉得胳膊酸，腿疼，而咱们的交通警察，一站就是一天，不论刮风下雨，不论严寒酷暑，在最危险的街口，总有他们挺拔的身影，他们坚毅的眼神和他们的指挥信号像明灯一样为我们指明方向。

六、看视频

感受环卫工的苦与乐，环卫工人从事的职业很辛苦，我们美好的环境是他们用汗水浇灌出来的，他们如此辛苦，是什么让他们坚持下来的呢？（生自由说）

师总结 板书（尊重 感谢）

七、写感谢卡

请同学们拿出感谢卡，把想说的话表达出来吧（音乐出）请人读并贴上。

师总结 千言万语汇成一句话：叔叔阿姨辛苦了，孩子们，我们不仅要把我们的谢意用语言表达出来，还要用用行动，不丢垃圾是对环卫工的感谢，不浪费粮食是对农民伯伯的感谢······

八、

作业

1向身边的劳动者表达谢意。 2说一说自己的梦想，怎样做才能成为一个对社会有用的人？

板书设计

阿姨叔叔辛苦了

劳动者

尊重 感谢

九

反思