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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计齐齐哈尔市铁锋区天齐小学王虹一.教学目标 情感、态度与价值观:萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。 能力目标:运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。 知识目标:在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。 二.学情分

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2 阿姨叔叔辛苦了教学目标设计

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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

齐齐哈尔市铁锋区天齐小学

王虹

一.教学目标 情感、态度与价值观:萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。 能力目标:运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步了解劳动者的苦与乐。 知识目标:在活动的基础上进行体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神。 二.学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看,三年级的孩子年龄还小,在家长的百般呵护下,往往习惯于接受别人的服务,不懂得付出。因此,他们对劳动者的辛苦只能从表面理解,不能深入体会劳动者的苦与乐。

三.教学重点 通过观察、访问,从中体验、感受劳动者工作的辛苦。 四.教学难点 激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。 五.教学准备 教师准备:教学课件。 学生准备:学生自愿结成小组调查周边劳动者的工作情况并完成调查记录表。

六.教学过程 (一)

谈话导入

同学们,刚刚过去的五一劳动节你们的爸爸妈妈放假了吗?谁的爸爸妈妈还在上班呢?

学生回答。

你的爸爸妈妈工作真辛苦啊。

(二)社会小调查

除了爸爸妈妈不休息一直在工作,还有哪些人也在默默无闻地工作呢?他们是怎样工作的呢?我们去看看他们忙碌的身影。

出示幻灯片。

同学们,我们能够方便,愉快地生活,离不开那些为我们服务的人们,那我们为这些默默无闻奉献工作的人能做些什么呢?我们真诚地对他们说一声阿姨叔叔辛苦了。揭示

课题

(三)调查采访,感受劳动者的苦与乐

同学们,你们想不想走近他们,体会他们工作的苦与乐呢?同学们已经自愿结成小组,进行了调查采访,给大家汇报一下吧。汇报前看要求。出示幻灯片。

汇报小组代表回答调查采访内容。

各小组以文字,图片,照片或录音等形式汇报交流调查采访结果。

通过调查,你的最大收获是什么?

通过与其他小组的调查交流,你又了解了哪些工作?各种工作是怎样的辛苦?那就再让我们真诚地说一声阿姨叔叔辛苦了。

最后我们再来看一看杭州的好人—徐虎的故事。学生读书上47页内容。

出示幻灯片。

你从徐虎的事迹中了解到什么?你还知道哪些先进人物和先进事迹? 小结:这样一群平凡的人,用自己的劳动体验着人生的快乐,用奉献浇灌着幸福的生活。

七.板书设计

阿姨叔叔辛苦了

感知苦与乐

体验辛苦

感激劳动者

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