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第四单元寻路和行路第二课校外探路第二节教学目标:一、观察,熟悉学校周边环境,从实际生活中获得相关体验。二、正确辨认方向,了解路线图的作用,能用简单的图形画出学校周边的路线图。教学过程:导学:随着现代社会的发展,人们的出行和交往越来越频繁。人们会更多地借助路线图和平面图来认路,寻路,了解某一地方的基本

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2 校外探路教学实录

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正文

第四单元

寻路和行路

第二课

校外探路

第二节

教学目标:

一、

观察,熟悉学校周边环境,从实际生活中获得相关体验。

二、

正确辨认方向,了解路线图的作用,能用简单的图形画出学校周边的路线图。

教学过程:

导学:随着现代社会的发展,人们的出行和交往越来越频繁。人们会更多地借助路线图和平面图来认路,寻路,了解某一地方的基本情况。这可以说是一个现代人应当具备的基本生活技能。我们应从地图学习的实际应用价值出发,将地图知识的学习和利用地图技能的培养,提高学生这方面实际生活能力。

使学生在生活中具备乘车,坐船的基本常识和技能,并有相应的安全意识。

活动一、到学校周边看看

1、

将学生带到校门口,让学生以学校大门为中心确定东、西、南、北四个方向,然后老师带领学生一个个方向的实地探路。

2、

提示学生实地探索路时要留收观察,合作、学

习做好文字记录。学生也可用相机拍摄周边的标志性建筑,画出探路的路线图。

作业:

画路线图

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