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Unit2 My favourite season 微课教学设计茂山小学 王顺金一、教学背景：学生学习pep英语五年级下册unit2,PartB部分let’s talk 对目标句型“Why? Because …”进行操练时，无话可说，不能在语境中正确使用句子，特做此微课帮助学生总结四季的不同之
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Recycle 2教案设计
未知
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关键词：Recycle 2教案设计
正文
Unit2 My favourite season 微课教学设计
茂山小学 王顺金
一、
教学背景：学生学习pep英语五年级下册unit2,PartB部分let’s talk 对目标句型“Why? Because …”进行操练时，无话可说，不能在语境中正确使用句子，特做此微课帮助学生总结四季的不同之处，让他们学会如何表达自己的个性观点。
二、
教学目标：
1、
巩固描述四季的基本语言词汇。
2、
在语境中正确用语言表达自己对四季的好恶，并能阐述原因。
三、
教学方法：讲授法，问答法，练习法。
四、
设计思路：通过看图猜季节游戏让学生发现四季的不同，并从四方面带领学生总结四季的不同之处，让学生再次熟悉语言。最后通过目标句的代换，让学生在阐述原因的时候有话可说，并正确表达。
五、
教学过程：
1.
Greeting. 2.
Learning objectives 3.
Guessing game(看图片猜说出相应的季节) 4.
To explain the differences among four seasons.
1)
Difference in colors. 2)
Difference in weather. 3)
Difference in clothes. 4)
Difference in activities. 5.
To sum up. 6.
Presentation. 1)
What’s your favourite season? 2)
Which season do you like best? (favourite＝like best) 3)
Why do you like it? 4)
Because I like /can (Because只能用于回答why 提问的问句。) 7.
Practice. 1)
学生根据所给句子提示，小组练习对话。
2)
完成练习。
8.
Homework. 用所给提示写一小段话，主题是“My favourite season.”
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关于本教案的常见问题
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