资料摘要
大海的歌教学内容：一． 表演《海》《云》二． 聆听《大海摇篮》《海上风暴》三． 编创与活动：歌谣念读单元目标：一． 情感目标：通过表演《海》《云》，感受并表现歌曲优美，抒情的情绪，感受海的壮阔和海的变幻莫测。二． 认知目标：通过聆听分辨的大
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- 2018-06-08 08:10:00
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大海啊，故乡 电影《大海在呼唤》主题曲 女声独唱ppt配用优秀获奖教案
未知
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关键词：大海啊，故乡 电�…ppt配用优秀获奖教案
正文
大海的歌
教学内容：
一．
表演《海》《云》
二．
聆听《大海摇篮》《海上风暴》
三．
编创与活动：歌谣念读
单元目标：
一．
情感目标：通过表演《海》《云》，感受并表现歌曲优美，抒情的情绪，感受海的壮阔和海的变幻莫测。
二．
认知目标：通过聆听分辨的大海的不同，并能用划线条的方式表现出来。
三．
技能目标：1.能够看图为歌谣填上适当的词，并能准确地读拍。
1.
能够发挥想象力，用打击乐器或身边的物体与同学共同制造各种声响表现自己理解的大海。
课时安排：共三课时
1.
表演：海
2.
表演：云编创与活动-------念读歌谣
3.
聆听：大海摇篮，海上风暴
教学过程：
第
一
课
时
课时目标：
1.
在歌声中感受海的宽广和辽阔。
2.
能用三角铁配合歌曲情绪为歌曲伴奏。
3.
能准确，流利地演唱歌曲曲调。
教学重点：用歌声和身体律动表现出大海的宽广和辽阔。
教具准备：钢琴，录音机，教学磁带，三角铁
教学过程：
一．
组织教学
二．
表演《海》
1.
师画简笔画导入
设问：猜一猜，老师画的是什么？
你见过海是怎么样的？
2．师小结海的不同面貌
3.师用钢琴演奏《海》并配以哼鸣。
设问：你感受到老师唱的海是什么样的？
温柔，宁静，美丽
4.
生随琴模唱感受不一样的海
5.
师生共同在大海上贴出图形谱并视唱
6.
引出歌曲，初听歌曲范唱
设问：你能用一个字形容一下这首歌所描绘的海吗？（美）
7.
听老师范唱，感受歌曲节拍并击拍。
8.出示小黑板上的歌词，生按歌词节奏朗读。
提示学生注意读出温柔和宁静的海
9．随录音范唱模唱歌曲。
10.随琴练唱
11.学唱曲调
出示音符卡片，生唱出各音----师贴1,2乐句图形谱-----生唱1,2乐句曲调----生贴后两句图形谱-----完整视唱并用手划出音高走向。
12.用轻柔，甜美的声音配上三角铁的伴奏演唱歌曲。
三．小结
四．板书设计
海
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《大海啊，故乡 电影《大海在呼唤》主题曲 女声独唱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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