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渔沟中学八年级地理教案上主备人:叶保10《极地地区》【教学目标】1.掌握两极地区的位置范围、气候特征、资源等基础知识。2.理解利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法。3.训练读图识图能力。【教学重难点】1.两极地区的位置、气候特征、资源状况。2.用“极地为中心的经纬网图”辨别方向。【教学

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第十章 极地地区第二课时教学设计

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第十章 极地地区第二课时教学设计

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关键词:第十章 极地地区第二课时教学设计

正文

渔沟中学八年级地理教案上

主备人:叶保

10《极地地区》

【教学目标】

1.掌握两极地区的位置范围、气候特征、资源等基础知识。

2.理解利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法。

3.训练读图识图能力。

【教学重难点】

1.两极地区的位置、气候特征、资源状况。

2.用“极地为中心的经纬网图”辨别方向。

【教学准备】我国土地资源利用现状报告。

【板书设计】

自然环境:位置/范围

科学考察:科学考察内容

极低环境保护:环境问题

淡水资源

科学考察站

文件

气候

科学考察时间

代表动物

教学过程

【预习检测】知识梳理

二次备课

一独特的自然环境

1位置/范围

在地球南北端的

地区和

地区,合称为极地地区。南极地区主要位于

以南,包括

及其周边海域;北极地区主要位于

以北地区,包括

大部分及其

三洲部分地区。

2南极的淡水

南极大陆素有“

”之称,大部分地方覆盖着很厚的冰层,平均厚度2000多千米。南极大陆附近海面上漂浮着

是该地区独特的自然景观,是南极大陆

下滑崩裂漂浮入海形成的。

3南极气候

南极地区是世界上最

的地区,除了严寒之外,南极地区还被称为地球上的“

”

年平均降水量为55mm,降水量最少的地方不足5mm,南极地区被称为地球上的“

”年平均风速为17--18米/秒,最大风速可达100米/秒。

二科学考察的宝地

1科学考察

南极地区是自然资源的“ ”,地下埋藏着丰富的矿产资源,地上储藏着大量的固体 资源,海域及沿海栖息着无数的海洋生物, 的自然资源和 的自然环境,为科学家们进行地质/冰川/海洋/生物/气象/天文等学科的科学研究,提供领域广阔的天然实验室。

2我国极地科学考察站

1985年2月14日,我国第一个南极科考站----- ,耸立在南极洲乔治王岛的土地上。1989年2月26日,我国在南极大陆上建立了规模壮观的 站,2004年7月28日,我国北极科学考察站------ ,在北冰洋斯瓦尔巴群岛正式落成。2009年2

渔沟中学八年级地理教案上

主备人:叶保

月2日,我国南极首个内陆科考站------- 正式开始。

三极地地区的环境保护

1极地环境破坏

近年来,由于人类乱捕滥杀,南极地区的 已经陷入危机之中,过度捕杀将破坏这里的生物多样性,从而破坏其生态环境,北极的 海象等动物,同样遭到人类的滥杀, 等资源的开采和加工活动,也导致北极地区的环境污染。此外,石油污染等重大意外事件,给北极地区海洋生态环境带来极大的破坏。

2极地环境保护

针对南极地区的 利用/科学考察/环境保护等,1959年12月澳大利亚/阿根廷等12个国家签订了《 》

,国际上也非常重视北极地区的环境保护问题,于1999年制定了《 》,极地地区的环境保护受到全世界的重视。

【合作探究】

活动一:读两极地区图,回答7--8题.

南极洲和北冰洋的绝大部分都位于寒带,但南极洲的平均气温比北冰洋低得多,其原因是(

)

①北冰洋的纬度位置比南极洲低

②南极洲地势比北冰洋高 ③南极洲终年被冰雪覆盖,对阳光反射强 ④北冰洋海面吸收的太阳辐射多.

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④

活动二:图a示意我国南极四个科学考察站分布,图b是泰山站主楼照片。据图完成下列问题。

小题1:我国南极科学考察站中,纬度最高的是

渔沟中学八年级地理教案上

主备人:叶保

A.长城站

B.中山站

C.昆仑站

D.泰山站

小题2:我国南极科学考察站中,位于西半球的是

A.长城站

B.中山站

C.昆仑站

D.泰山站

小题3:泰山站主楼建筑架空离地,最关键的作用是

A.防寒保暖

活动三

极地地区的环境保护受到全世界的重视,对南极地区的和平利用,下面哪一种做法是正确的

A.建设居民点,大量移民

B.南极地区矿产资源丰富,应大力开采

C.大量捕杀鲸鱼,丰富食物来源

D.各国加强合作,履行《南极条约》

活动四:教材图3.20,节约用水,防治水污染

1.针对我国工业用水过程中出现的问题,提出合理的解决措施?

2. 针对我国农用水过程中出现的问题,提出合理的解决措施?

3. 针对我国生活过程中出现的问题,提出合理的解决措施?

【当堂检测】

1两极地区共有的自然地理特征是(

)

A.以陆地为主

B.冰雪覆盖

C.纬度较低

D.气候类型多

2关于南极的说法正确的是(

)

A.南极地区有“冰雪高原”、“白色沙漠”和“风库”之称

B.南极地区比北极地区温暖一些

C.南极地区的特有动物有企鹅、北极熊等

D.中山站和长城站都在南极圈内

3关于极地地区的叙述,正确的是[

] A、北极地区比南极地区寒冷

B、南极地区是世界上风力最大和风暴最多的地区

C、企鹅是北极地区的代表性动物

D、南极大陆覆盖着巨厚的冰层,因此降水比北极地区多

B.防积雪融水进入

C.防强紫外线辐射

D.防大风积雪掩

渔沟中学八年级地理教案上

主备人:叶保

2015 •桐城学业考) 下图为北极地区图,读图完成4、

5 题。

4. 在我国北极科考站——黄河站的科考队员能看到( ) ①美丽的极光

②可爱的企鹅

③漫长的极夜

④繁忙的航运

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

5. 图中甲国的名胜古迹有

( ) A. 比萨斜塔 B. 泰姬陵

C. 凡尔赛宫 D. 克里姆林宫

下图是中国首个北极科学考察站一黄河站的位置示意图。读图完成6~7题。

6.关于黄河站的叙述,正确的是

A.位于西半球

B.南临太平洋

C.位于北寒带

D.距北极点约为610千米

7.相对于南极地区来说,北极地区

A.气温较高

B.平均海拔较高

C.科学考察站较多

D.居住人口较少

读南极地区略图,完成下列问题。(7分)

8四个科考站中,没有极昼极夜现象的科考站是(

)

A.黄河站

B.昆仑站

C.中山站

D.长城站

9长城站位于昆仑站的

A.西北

B.西南

C.东北

D.东南

科考队员小张于2016年11月初,随中国科考船“雪龙号”从天津出发,远赴南极中山站、长城站进行科学考察,如图是南极考察路线图,读图完成10-12题.

渔沟中学八年级地理教案上

主备人:叶保

10.小张随科考船从天津到长城站,经过的大洋依次是(

) A.大西洋、印度洋、太平洋

B.太平洋、印度洋、大西洋

C.太平洋、大西洋、印度洋

D.大西洋、太平洋、印度洋

11(2017·湘潭中考)下列情况不可能在南极地区考察过程出现的是(

) A.大风暴雪导致迷路

B.在森林中遭受猛兽袭击

C.酷寒造成冻伤

D.冰川裂隙扩大导致伤亡

12小张在南极大陆实地考察后,得出南极酷寒的原因是(

) ①气温极低,导致蒸发量小,带走热量少

②地处高纬度,获得太阳光热少

③绝大部分被厚达2 000米的冰层覆盖,海拔高

④受海洋影响大

A.①②

B.①④

C.③④

D.②③

13.小张在南极大陆考察时,不可能遇见的危险是(

) A.暴风雪在冰原上不停地咆哮,使人晕眩迷途

B.酷寒的天气,导致考察队员冻伤

C.随时会遭

D.纵横交错的冰隙随时可能吞没考察队员

不同的地理环境孕育了不同的动物图中表示大自然中不同区域的典型动物读图完成下列问题。

我住在寒冷的北极圈我的体长约3.4米体重约300到700千克。我的皮毛防水皮下脂肪又厚所以不怕冷。我喜欢吃海豹、海鱼啦……”这里的“我”是图中的(

) 读下图完成3~6题。

图1 14我国南极科学考察站中位于西半球的是(

) 长城站

B.昆仑站

C.泰山站

D.中山站

15关于南极洲地理环境特征叙述正确的是(

) 纬度最高终年酷寒

B.地势低平烈风较多

四周临海气候湿润

D.冰雪覆盖没有生物

教学随笔

领导检

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