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高二数学第三章简单的线性规划问题(一)授课教师:叶运女授课时间:2016/11/4 星期五授课班级:高二(5) 3.3.2简单的线性规划问题(一)【学习目标】1、会从实际问题中建立二元一次不等式组,并作出平面区域;2、会用图象法求线性目标函数的最值的过程;3、了解相关概念:线性约束条件、目标函数(线

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信息技术应用 用Excel解线性规划问题举例教学创新设计

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高二数学

第三章简单的线性规划问题(一)

授课教师:叶运女

授课时间:2016/11/4 星期五

授课班级:高二(5) 3.3.2简单的线性规划问题(一)

【学习目标】1、会从实际问题中建立二元一次不等式组,并作出平面区域;

2、会用图象法求线性目标函数的最值的过程;

3、了解相关概念:线性约束条件、目标函数(线性目标函数)、线性规划、可行解、可行域、最优解. 重点:求线性目标函数的最值问题 难点:理解求线性目标函数的最值问题的过程

【课前导学】

1、(1)一次函数ykxb(k0)的图象是 ,其中b的几何意义是 ,b叫做直线在y轴上的截距,简称纵截距,k叫做直线的斜率;

练习:指出下列直线在y轴上的截距:

①y2x3; ②y2x3; ③2x5y70; (2)直线ykxb1与ykxb2(b1b2)的位置关系是 . 2、在已知直线l:y3xb上任取两点A、B的坐标A(x1,x2)、B(y1,y2)代入直线方程后所求得的b相同吗?

x2y84x163、(1)在右图中,作出不等式组4y12…① x0y0的平面区域,并作出直线l0:2x3y0. (2)问题:设z2x3y,其中x、y满足不等式组①中的不等式组,试求z的最大值. 阅读课本P87~P88第二段的内容,了解解决问题的思路,并填空:

①变量x、y满足的一组条件叫做 _,若这组条件都是关于变量x、y的一次不等式,则称为 ;

②把求最大值或求最小值的函数称为 ,若它是关于变量x、y的一次解析式,则称为 ;

③在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题,统称为 ;

④满足线性约束的解(x,y)叫做 ;由所有可行解组成的集合叫做 ,

其中使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫做这个问题的 .

【课内探究】

探究一:上面例子中,若zxy,则当______时,z取得最大值__.

探究二:营养学家指出,成人良好的日常饮食应该至少提供0.075kg的碳水化合物,0.06kg的蛋白质,0.06kg的脂肪. 1kg食物A含有0.105kg碳水化合物,0.07kg蛋白质,0.14kg脂肪,花费28元;而1kg食物B含有0.105kg碳水化合物,0.14kg蛋白质,0.07kg脂肪,花费21元 .为了满足营养专家指出的日常饮食要求,同时使花费最低,需要同时食用食物A和食物B多少kg?

提示:将已知数据列成表格后,设每天食用xkg食物A, ykg食物B时总成本为z. 则有不等式组 即 作出上面不等式组所对应的平面区域,即可行域:

【总结提升】

解决线性规划问题的方法是_________法,即借助直线(把线性目标函数看作斜率确定的一组平行线)与平面区域有交点时,直线在y轴上的截距取最大值或最小值求解。

解题步骤:一列(不等式组),二画(平面区域),三移(直线z2x3y),四求(最值点M),五答(求出z的最值). 2xy300x2y250练习:已知x、y满足不等式组,试求z300x900y取最大值时x、y的值及z的x0y0最大值.

【反馈检测】(答案写在作业本上) ..........1、某工厂生产甲、乙两种产品.已知生产甲种产品1t需消耗A种矿石10t、B种矿石5t、煤4t;生产乙种产品1吨需消耗A种矿石4t、B种矿石4t、煤9t.每1t甲种产品的利润是600元,每1t乙种产品的利润是1000元.工厂在生产这两种产品的计划中要求消耗A种矿石不超过300t、

消耗B种矿石不超过200t、消耗煤不超过360t.若你是厂长,你应如何安排甲乙两种产品的产量(精确到0.1t),才能使利润总额达到最大? 2、P91练习第1(1)题 (并思考:①若把(1)中的“z2xy”改为“zxy”,则使z取得最大值的最优解有几个?②若把不等式组中的“y-1”改为“x-1”,则最大值存在吗?为什么?)

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