五、不义而富且贵，于我如浮云ppt课件配套教案内容

《不义而富且贵，于我如浮云》教学设计

兴安三中

唐艳新

教学目标

1、熟悉并掌握本文相关语句中出现的文言现象；

2、了解孔子眼中“义”的内涵。

教学重点

了解孔子关于“义”的言论是本课教学的重点

教学难点

对比理解“仁”和“义”的关系是本课的难点

教学方法

点拨法

讲解法

诵读法

讨论法

课时安排

3课时

教学内容及过程

第一课时

一、直接导入

孔子说“克己复礼为仁”，“仁”是孔子哲学思想的核心，而在论语里，孔子关于“义”的论述也有不少，其间可见孔子对“义”的推崇。

自古以来，中华民族就有崇德尚义的传统人们把为了道义而不能推辞某种责任称为“义不容辞”，把基于正义而产生的愤怒称为“义愤”，把为了公众利益而从事的崇尚和大无畏的行动称为“义举”，把具有高尚道德情操维护正义的人称为“义士”，把正义的战争称为“义战”，把为正义而战的军队称为“义师”……

义，它是一种道德，它是最高道德的一种形式，一个重要的环节由仁这个最高的道德，通过具体的器物来实现，中间有很多环节，义是其中的一个非常重要的环节但是我们在现实生活中，往往看到人们把“义”与其他一些概念进行挂钩，比如“利”，比如“君子”，比如“勇”

这些和义都有着怎样的关系，接下来我们一起来听听孔子的理解

二、字词整理：1、字音

2、通假字

3、古今异义字

三、整体感知：

一·疏通文意，解读文本

阅读全文，疏通文意后，请同学们思考下列问题：

1·本课是集中阐述问题是什么？

明确：1·义与富贵（利），义与君子，义与勇敢等问题。

2·对10章节进行分类。

明确：可分为三大类：一是义与富贵——1

3

4则

二是义与君子——2

5

6

7 9则

三是义与勇敢——8

10则

明确：都与“义”相关。

三、疏通文意，理解语句的大概意思并进行评析。

（第一课时主要学习1

3

4则）

【原文】

1·

子曰：“富而可求也；虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。” 【译文】孔子说：“如果富贵合乎于道就可以去追求，虽然是给人执鞭的下等差事，我也愿意去做。如果富贵不合于道就不必去追求，那就还是按我的爱好去干事。” 【原文】3· 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

【译文】孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”

【原文】4· 子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”

【译文】

孔子说：“富裕和显贵是人人都想要得到的，但不以正当的方法得到的，就不要去享受它；贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱它，就不会摆脱的。君子如果离开了仁德，又怎么能叫君子呢？君子没有一顿饭的时间背离仁德的，就是在最紧迫的时刻也必须按照仁德办事，就是在颠沛流离的时候，也一定会按仁德去办事的。”

四、分析文意：

1、找出体现孔子的义利观的句子。

2、总结孔子的义利观

【明确】不反对做官，不反对发财，但必须符合于道。表明自己不会违背原则去追求富贵荣华，并极力提倡“安贫乐道”。

五、拓展分析：

透过文章论古今

1、子贡，孔子的一个学生，叫做子贡。一次，吴越大军隆冬远征北方，吴王夫差强征丝棉，造成丝棉紧缺，价格走高。子贡抓住商机，从各国低价收购，然后到吴国高价贩卖，被抢购一空。还有记载，他是依靠智商生财。子贡预测市场凭的是智商，使其经商获得了空前成功。为追忆先师，他用木头雕刻孔子像，诸侯将相前来祭拜时，都想用重金请一尊雕像。子贡从中看准商机，就招募专业工匠批量生产，回报颇丰。此外，他还跨国经营。《史记》记载，子贡很善于贱买贵卖(“贡好废举，与时转货资”)，在曹国和鲁国之间做生意“鬻财于曹、鲁之间”。他发现各国王侯贵族以佩戴珠宝为时尚，他就专门生产贵重配饰跨国营销，赢得收益。子贡到各国做买卖需要进见诸侯时，各国的君主都以平等的礼节来会见他，这足以说明他的生意做得很大，已是春秋时代的商界巨子。

2、李嘉诚，不义而富且贵，于我如浮动。是我的钱，一块钱掉在地上我都会去捡。不是我的，一千万块钱送到我家门口我都不会要。我赚的钱每一毛都可以公开，就是说，不是不明不白赚来的钱。

【明确】1、孔子不反对做官，不反对发财，但必须符合于道。表明自己不会违背原则去追求富贵荣华，并极力提倡“安贫乐道”。

【思考】

2、穷则独善其身，达则兼济天下。穷则穷凶极恶，达则为富不仁。

1、许霆案：

2006年到广州打工的他，利用ATM机故障，用自己仅有170多元余额的银行卡，取走了17.5万元巨款。事发一年后他在陕西落入法网，广州市中级人民法院一审判处他无期徒刑，剥夺政治权利终身。这一纸一审判决引起社会各界强烈关注，大部分人认为量刑过重，许霆案被广东省高级人民法院裁定发回重审。2008年3月31日，广州市中级人民法院宣布对许霆案的一审重申结果，以盗窃罪判处许霆有期徒刑5年，罚金2万，追讨其取出的17万3千8百26元。许霆当庭表示不上诉，但事后许霆的父亲告诉记者，对此判决依然不服。2010年因表现好假释出狱。

2、江歌案：日本当地时间2016年11月3日就读于日本东京法政大学的中国留学生江歌被闺蜜前男友陈世峰用匕首残忍杀害，就此引发“11·3留日女生遇害案”。

2017年11月24日晚间，日本警方对外通报称，以杀人罪对中国籍男性留学生陈世峰发布逮捕令，指控其杀害了中国女留学生江歌。12月11日，此案将在东京开庭审理。下午，江歌母亲江秋莲及众多中国留学生志愿者，在东京池袋西口公园集会，征求民众署名支援。12月20日，在日本东京地方裁判所当庭宣判，法院以故意杀人罪和恐吓罪判处被告人陈世峰有期徒刑20年。

四、总结

“穷则独善其身，达则兼济天下”是历代有志之士立身处命的原则，可在现实中，我们却看到多少人“穷则穷凶极恶，达则为富不仁”。

五、课后作业

1、思考“义与利”“义与勇”“义与君子”之间的关系。

2、背诵课文。