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先秦诸子选读民为贵学习目标:本章包括五章,从不同角度阐述了孟子的“民本思想”。对每章的观点如“民为贵,社稷次之,君为轻。”“诛一夫纣矣,未闻弑君也”“得民心者得天下”等都要熟读、精思。基于上述分析,学习本章要在理解思想内容的基础上,在掌握课文里出现的文言实词、虚词及文言句式的同时,着重全面、深刻地理

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三、民为贵ppt配套教案和课堂实录

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三、民为贵ppt配套教案和课堂实录

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关键词:三、民为贵ppt配套教案和课堂实录

正文

先秦诸子选读

民为贵

学习目标:

本章包括五章,从不同角度阐述了孟子的“民本思想”。对每章的观点如“民为贵,社稷次之,君为轻。”“诛一夫纣矣,未闻弑君也”“得民心者得天下”等都要熟读、精思。基于上述分析,学习本章要在理解思想内容的基础上,在掌握课文里出现的文言实词、虚词及文言句式的同时,着重全面、深刻地理解本章中涉及“民本思想”,领会孟子的语言风格。

学习重点:

掌握重要文言字词及句式。

学习难点:

理解孟子民本思想的内涵。

学习方法:

诵读法、讨论法,点拨法

一、给加点字注音

社稷(

)

粢盛(

)(

)

汤放桀(

)

伐纣(

)

弑君(

)

走圹(

)

獭(

)

驱爵.......(

)

鹯(

)

三年之艾(

)

淑(

)

胥(

)

溺(

) .二、解释重点字词

第一部分:

1、社稷

2、是故

3、牺牲

4、祭祀以时

5、然而

6、则变置社稷

..第二部分

1、汤放桀

.2、有诸

.3、于传有之

.4、残贼之人谓之一夫

..

1

第三部分:

1、得天下有道

.2、斯得天下矣

.3、犹水之就下

.4、故为渊驱鱼者

.5、虽欲无王

.6、苟为不蓄

.7、苟不志于仁

.8、以陷于死亡

..9、其何能淑

.成语

为渊驱鱼,为丛驱爵:

“爵”通雀,这两句现已成为固定成语,用来比喻统治者施行暴政,使人民投向敌方;也比喻不善团结人,把关系本来亲密的人推向对立面。

三、翻译下列句子。

1、民为贵,社稷次之,君为轻。

百姓是最重要的,国家次于百姓,君主的地位更要轻些。

2、残贼之人谓之一夫。闻诛一夫纣矣,未闻弑君也。

贼害仁的人叫贼,贼害义的人叫残;残、贼这样的人叫独夫。我只听说杀了独夫纣罢了,没听说臣杀君啊。

3、所欲与之聚之,所恶勿施,尔也。

他们想要的,就给他们积聚起来;他们厌恶的,不加给他们,如此罢了。

4、今天下之君有好仁者,则诸侯皆为之驱矣。

如果现在天下的国君有爱好仁德的,那么诸侯们就会替他把人民赶来。

四、讨论感知

1孟子为什么说“民为贵,社稷次之,君为轻”?

因为国君和社稷都可以改立更换,只有老百姓是不可更换的。所以,百姓最为重要。

2、“汤放桀,武王伐纣”是什么行为?

“诛一夫”的行为,使推翻暴政的行为。

2

一个人贵为天子,并不意味着他的统治、为所欲为就是合理的。天子贼害仁义,那他只不过是独夫而已,这样的人理应被诛灭。国君危害国家,臣民就可以推翻他。孟子在这一则内容中,强调了只有得民心者,才具备统治天下的合理性。

3、《孟子·离娄上》中孟子是怎样论证“得天下”与“失天下”的? 得民心者得天下,失民心者失天下;仁得天下,不仁则失。

论证方法:对比论证、比喻论证、引证

总结:

民本思想内涵:民贵君轻

主张“仁义”,反对“暴政”

仁政得民心,得天下

五、语言特色

1.今之欲王者,犹七年之病求三年之艾也。苟为不畜,终身不得。苟不志于仁,终身忧辱,以陷于死亡。

点拨:形象,类比

得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施,尔也。 点拨:排比,气势磅礴

3

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