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Unit 2 My Schoolbag 第五课时B Let's learn一．教学目标1 能够听、说、认读candy, key, toy, notebook. 2 能够运用句型What’s in the schoolbag?进行问答，熟练描述书包中各种各种物品的名称。二.教学重点 能够听、说
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C优秀说课稿
未知
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关键词：C优秀说课稿
正文
Unit 2
My Schoolbag 第五课时B Let's learn
一．教学目标
1 能够听、说、认读candy, key, toy, notebook. 2 能够运用句型What’s in the schoolbag?进行问答，熟练描述书包中各种各种物品的名称。
二.教学重点
能够听、说、认读本课所学的四个单词及短语，能够熟练描述书包中的各种物品的名称。
三.教学难点
关注名词的复数形式的形式和读音。
四．课前准备
相关实物 ,图片, 幻灯片
五．教学步骤
1 Warm-up (1)Fre talk (2)Sing the song “My schoolbag”
2 Preview
Guessing game.( What’s in Zoom’s schoolbag?)(复习maths book, English book, Chinese book, storybook. ) 3.Presentation Let’s learn (1)Look and say: What’s in the schoolbag? Look, a notebook.( Take out a notebook.) 运用自然拼读法引导学生拼读“notebook”、齐读、指名读、小组读
To learn the words “candy, toy, key” by the same ways. (2)区别“candy, toy, key”的单复数形式。
candy—candies toy—toys key--keys
(3)Listen and repeat. (4)Read in groups. 4.Consolidation and extension A、单词竞赛
(1)看图抢读读单词 (2)游戏：打地鼠
B、 Draw and say (1) T: You have a schoolbag. What’s in your schoolbag? Please draw. (2) T: What’s in your schoolbag? Talk in groups. (3) Talk in front of the classroom. 5. Homework Read the words and the dialogue. Outline:
Uni2 1 My schoolbag Notebook candy toy key
What’s in your schoolbag? Three keys, two toys….
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关于本教案的常见问题
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