17 沙柳斗沙怪名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

17、《沙柳斗沙怪》教学设计教学目标1.认识本课的13个生字，会写8个字。正确朗读课文。2.通过小组合作学习，掌握字词，了解课文内容。3.懂得在困难面前不要害怕，不退缩，勇敢地战胜困难，体会胜利的快乐。教学重点认识本课的13个生字，认真书写8个生字。教学难点朗读课文，了解课文内容。教学过程第一课时一

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所属课文：17 沙柳斗沙怪

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2018-04-16 07:54:00

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学校：绥中县荒地满族镇中心小学

17 沙柳斗沙怪名师教学设计2

未知

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关键词：17 沙柳斗沙怪名师教学设计2

正文

17、《沙柳斗沙怪》教学设计

教学目标

1.认识本课的13个生字，会写8个字。正确朗读课文。

2.通过小组合作学习，掌握字词，了解课文内容。

3.懂得在困难面前不要害怕，不退缩，勇敢地战胜困难，体会胜利的快乐。

教学重点

认识本课的13个生字，认真书写8个生字。

教学难点

朗读课文，了解课文内容。

教学过程

第一课时

一、故事导入，激发兴趣。

1.老师给同学们准备了一个故事，你们想不想听？（出示录音。）学生听课文录音。

2.刚才大家听了谁和谁的故事？（板题，揭题。）听了这个故事，你想知道什么？学生质疑。

3.你们真是爱动脑筋的孩子。我们来读读课文，看看能不能在课文中找到答案。

二、自读课文，初步感知。

1.学生自由读课文，把课文中遇到的困难说出来。

2.同桌互读课文，互相解决课文中遇到的困难。

三、自主识字，了解课文内容。

1.你们想和故事中的沙柳、沙怪一起去沙漠中看看吗？

师：在去沙漠的路上，沙怪准备了很多生字想难倒大家，你们有信心和勇气战胜它吗？那就快来认一认吧！（出示生字卡片。）

2.借助拼音认读生字，把会读的字读给身边的小伙伴听，不会读的请教小伙伴或老师。

3.指名认读自己会读的生字，师生正音，评价。

4.指名分段朗读课文，讨论：课文写了一件什么事？

四、指导写字。

1.聪明的孩子们，沙柳伯伯送给我们这么多生字宝宝，我们把它们写下来好不好？

2.教师范写，学生观察会写字在田字格中的占位和笔顺。

3.你认为在写这些字的时候怎样写才能使它们更美，你有什么要提醒大家的？

①“败”字左边的贝字旁点要小点。

②“跟”字的“足字旁”的最后一笔为：提。

4.学生练习书写，教师巡视。

展示学生作品，评出“小小书法家”。

五．课堂小结

板书设计

17、沙柳斗沙怪

吼漠稳扑抖猛攻顿昏裹顽溜欣

关于本教案的常见问题

Q：17 沙柳斗沙怪名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 沙柳斗沙怪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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