C第一课时评课稿｜教案在线预览

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PEP小学英语四年级上册Unit 6 Meet my family ! Part C 贵州省兴义市红星路小学教师李金艳【教学内容】Let’s check\ Let’s sing\ Story time 【教学目标】1. 学会唱Let’s sing《My family》英文歌曲。 2. 通过对本单元

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2018-04-18 09:13:00

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学校：兴义市红星路小学

C第一课时评课稿

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2018-04-18 09:13:00

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关键词：C第一课时评课稿

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PEP小学英语四年级上册

Unit 6 Meet my family ! Part C 贵州省兴义市红星路小学教师

李金艳

【教学内容】

Let’s check\ Let’s sing\ Story time 【教学目标】

1. 学会唱Let’s sing《My family》英文歌曲。 2. 通过对本单元的学习，能够正确完成Let’s check部分的练习。 3. 通过自己阅读、小组交流及教师解疑等方式，能理解Story time。

【教学重、难点】

能够正确完成Let’s check部分的练习。通过自己阅读，小组交流，教师解疑等方式，能理解Story time。【教学准备】

课件、Part C部分动画。【教学过程】一、

热身／复习（Warm-up/Revision）

1．师生问候，拉近距离。

2. 快闪游戏

，复习本单元三会单词。 3. 全班分组进行PK。

二、呈现新课

（Presentation）

1．

播放Let’s sing 《My family》，学生先听，然后跟唱。

听音完成Let’s check，各组呈现答案，全部正确的小组加分。

3. Story time （1）自己阅读，小组讨论、交流并回答教师问题

。

What’s her father’s job?

He’s a cook. What’s her uncle’s job?

He’s a taxi driver. Who’s the baseball player?

Zip. （2）请学生翻译小故事。

（3）看视频跟读小故事。

（4）尝试表演

。

三、巩固和延伸（Consolidation & Extension）

课堂练习

( ) 1. What’s ______ father’s job? A. you B. your C. he ( ) 2. Who ______ they? A. am B. is C. are ( ) 3. These _____ photos of my family. A. am B. is C. are ( ) 4. How many ____are there in your family. A. people B. peoples C. job ( ) 5. My family ______ five people. A. have B. has C. is 四、家庭作业（Homework）

1. 看Story time视频跟读。

2. 角色扮演Story time，表演给朋友或家人看。

3. 完成配套的练习册。

板书设计

Unit Six Meet my family!

Part C Story time

What’s your father’s job?

He’s a cook.

关于本教案的常见问题

Q：C第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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