资料摘要
《初冬》第一课时教学设计学具黑板、本课PPT 课型新授课学习目1.认识“初雾塔近像隔纱模耀柿柏怕”12个生标字；理解本课重点词语的意思。2.会写“初”字，能区分衣字旁和示字旁。3.朗读课文1-4自然段，学会运用比喻句。教学重识字、写字点教学难在具体情境中学习应用本课的字、词点学习方学生自主，教师引导
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：22 初冬
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 484
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-09 10:17:00
- 来源学校
- 学校：沈阳市铁西区勋望东校
22 初冬教案教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：22 初冬教案教学设计
正文
《初冬》第一课时教学设计
学具
黑板、本课PPT 课型
新授课
学习目1.认识“初
雾
塔
近
像
隔
纱
模
耀
柿
柏
怕”12个生标
字；理解本课重点词语的意思。
2.会写“初”字，能区分衣字旁和示字旁。
3.朗读课文1-4自然段，学会运用比喻句。
教学重
识字、写字
点
教学难
在具体情境中学习应用本课的字、词
点
学习方
学生自主，教师引导。
法
教学过程
教学内容
时间与意图
师：同学们大家好，上课之前老师要
先做一个小调查，在我们二年五班，3分钟
一．课有多少同学喜欢冬天，请举手告诉老增进和学生之间的前导入
师。
感情，训练学生说完师：有这么多同学喜欢冬天，你最喜整的话，同时尽量说欢在美丽冬天做什么，把屏幕上的话的详细完整。
补充完整。
生回答。
师：看一看老师喜欢在美丽的冬天做这些好玩的事，屏幕遮挡功能。老师的话更具体更完整。
师：冬天这么美，让我们一起走进它，
齐读课题初冬。
5分钟
师：初冬中的初字是冬天的开始的意
思，初字也是我们这节课要学习书写学会正确书写初字，的一个字。
能够进行拓词。
学会区分衣字旁和示字旁这两个学生经常混淆的部首。
二．指1看结构：左右
导书写2看特点：左窄右宽
生字3看关键：横竖中线重点笔
“初”
4看范写
生：
1书写，先描红，再写两个
2自我评价
3组词
4 读初字的词语好朋友
师：帮同学区分衣字旁和示字旁的生字，通过部首的意思来区分生字的意义。
让我们共同领略初冬的美。
师：请你端好书，听老师给大家范读
课文。要求听准字音，眼随声走。
评价：老师非常喜欢大家沉浸在课文4分钟
中的样子，相信你也迫不及待的想要学生初步了解课文，读一读了。谁来读一读自读要求。
也能知道自己哪些三．教师：用你自己喜欢的方式读一读课文。
生字还存在困难。
师范读要求：
课文，1．
学生自2．
读
读准字音
读通句子
师：同学们读的真用心。在这篇课文
中，还有一些小障碍，就是本节课的8分钟
四．读生字和词语，让我们一起走进他们吧。
解决本课会认字的词语、1拍手.齐读一遍本课词语。
学习会2.开火车读词语，解释难理解词语，如认字
“耀眼、小塔，区分番茄和西红柿，难题
等等，重点关注词语的语用。
3.闪记词语
4.摇骰子，小老师领读会认字。
1.师：生字学完了，让我们共同将生字
送回到课文中，让我们更好地理解课
文吧。
读文要求：
9分钟
实现本课教学目标三”比喻句”的应用,五．理1默读课文，不出声，不指读
解课文2结合课文，说说有雾时和雾散后的景在具体语境中让学1-4自象,在 小组内完成思维导图。
然段
生更好地理解
指导理清课文脉络，2.生：小组内讨论完成思维导图，到前学生优美的朗读课面拖拽完成思维导图
3.师:描写有雾时景象的是哪些自然段？
4.生：四人分段朗读。两组
5.什么时候有白茫茫的的景象，师出示有雪时
6.区分动词“看”和“望”
7.用什么像什么说一句话，教师先给学文。
生做示范，学生自己造句
师：孩子们，老师觉得这大雾就像我
们人生中遇到的小障碍，我们的学习
生活中总会遇到茫然无助的时候，送给大家一句话：
1分钟
精神上的升华
八．总无论眼前的处境如何，总有拨开云雾，引入下节课的学习
结
见到太阳的时刻，相信自己，初冬的暖阳正在为你升起。
雾散后是什么样的景象呢？我们下节课再来学习。
板书设计
初冬
《初冬》第一课时教学设计
勋望东校胡宇阳
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-09 10:17:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 484
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_19084
来自：学校：沈阳市铁西区勋望东校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：22 初冬教案教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《22 初冬》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。