Lesson 9 I have a kite教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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三年级下册英语科普版第九课教学设计Lesson 9 I have a kite. 教学内容: Let's learn. 教学目标: 1.学生对单词能听懂，会说，并知道中文词意。kite , bike , plane , bus 2.学生对句子能听懂，会说，并知道中文句意。-Look! I have

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所属课文：Lesson 9 I have a kite

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2025-11-04 08:17:36

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学校：宜黄县实验小学

Lesson 9 I have a kite教学设计(第一课时)

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关键词：Lesson 9 I have a kite教学设计(第一课时)

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三年级下册英语科普版第九课教学设计

Lesson 9 I have a kite. 教学内容:

Let's learn.

教学目标: 1.学生对单词能听懂，会说，并知道中文词意。

kite , bike , plane , bus

2.学生对句子能听懂，会说，并知道中文句意。

-Look! I have a kite. - Oh.How nice. 3.学生能利用替换词造句。

I have a kite.

a bike , a plane , a bus , a ship , a doll 4.通过对玩具的喜欢，激发学生对英语学习的兴趣，并应用在实际生活中。

教学重难点: 1.对单词的掌握。

2.能利用替换词造句。

教具:

课件

教学过程: 一、谈话导入

1.（出示课件:Let's learn）

T: Look there!Who are they?看，这是谁呢？

Ss:Qiqi and Cat. T:在他们面前放了许多的，What are these?是什么？（玩具）

今天我们就来学习有关玩具的英语。

二、新授

1.（课件出示单词及图片）教学新单词kite , bike , plane

重点教学/ai/ ,/ei/ 让学生尝试自己拼读单词音标/kait/ , /baik/ ,/plein/ 2.学完kite后，出示句子I have a kite.对单词have 复习和解释词意，翻译句子中文。

3.通过全班读，小组读，男女生读，单个学生读联系学生对单词和句子的朗读，加深记忆。

4.学会bike , plane 后，由学生自己造句。I have a bike. I have a plane. 并翻译出中文。先练习读，熟练后再要求写，可以请同学写在黑板上。

5.对于单词bus , doll , ship简单带读后，学生同桌之间练习造句朗读。

I have a bus.

I have a ship.

I have a doll.

三、操练

Let's

chant. 有节奏朗读歌谣，鼓励学生配上动作，节拍。

I have a kite .

Me too. I have a bike.

Me too. I have a plene.

Me too. I have a bus .

Me too. I have a ship.

Me too. I have a doll.

Me too.

四、课堂小结。

今天你学到了什么？

五、课后作业。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9 I have a kite教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9 I have a kite》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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