Lesson 9 I have a kite课件配套优秀

执课题目：三年级下册英语Lesson9

I have a kite.

执课教师：曹

执课班级：三年级（

执课时间：

琳

2）班

2018年5月10日

科普版小学三年级英语下册

Lesson9

I have a kite. 教学设计

Lesson9

I have a kite.

教学内容：

科普版三年级下册Lesson9 Let’s learn & Let’s talk . 教学目标：

1.知识目标： a. 能够听说读写kite, fly, bike, new, toy等单词

b. 正确使用①I

have

a

kite.

②Can

you

fly

it? Yes，I

can. 2. 能力目标：

通过本课的学习，

学生能熟练运用英语表达自己所拥有的东西。

3. 情感目标：

让学生爱说，能进行情景交际，培养学生学习英语的兴趣。

学情分析：

三年级学生刚刚接触英语，

对英语有极厚的学习兴趣及学习热情。

他们活泼好动，

敢于表现，

善于模仿，

这种种特点都有利于本节课的开展。 教材分析：

《I have a kite》

选自科普版小学英语三年级下册第九课。本课内容主要是与表达所属东西有关。

通过本课学习使学生能够听说读写新

授单词kite, fly, bike, new, toy，并在真实情景中运用所学单词以及句型：①I

have

a

kite.

②Can

you

fly

it? Yes，I

can. 本课是Lesson 9的第二课时，

第一课时为单词教学，

本课时主要是练习、巩固单词及句型。

教学重难点：

1．学生能够正确地听、说、读、写风筝、自行车、玩具，飞等单词。

2．学生能够恰当地运用所学的单词及句型在日常生活中进行交际。

教具：

多媒体课件。

教学过程：

Step1： Warm up A. A song 《Hello》

B. Greetings and free talk. （既拉近与学生之间的距离又复习以前学过的句子）

Step2: Lead in

1、学习生词：

Show some pictures by CAI. 教师出示kite, fly, bike, new, toy等单词卡片，或在黑板上板书这些单词及其中文意思。

2、操练：

通过大小声练习巩固单词，然后进行Guess and write的小游戏，用幻灯片出示图片部分，让学生猜单词，进一步加深对单词的掌握。出示图片引出本课的重点句型I have a…掌握句型之后进行同桌、小组对话，比一比看谁拥有的东西最多。

Step 3 Practice 1、T：We

have

learned

I

have

a

kite.

We can also say have a plane/ bike/ bus/ ship/ doll/dog…

（Pictures）

2、Let’s

sing. Fly

your

kite. Sing

and

act.

Step4: Consolidation Summary.

What did we learn today? Words:

kite, fly, bike, new, toy Sentences: ①I

have

a

kite.

②Can

you

fly

it?

Yes，I

can.

Step5:Homework. 和你的家人或朋友用我们今天所学的英语进行对话。

I