Recycle 1课时教案｜教案在线预览

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东鹏小学四年级英语教学设计参与教师授课时间课题谢芳总课时（ 2 ）主备课人谢芳现授第（1）课时课型新授Recycle 1 Read aloud Connect and say Read and match 1. 能够完成课本上的活动。教学目标2. 复习巩固a/a-e, i/i-e. o/o-e

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-06-06 15:41:00

来源学校

学校：东莞市万江东鹏小学

Recycle 1课时教案

未知

2018-06-06 15:41:00

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关键词：Recycle 1课时教案

正文

东鹏小学

四

年级

英语教学设计

参与

教师

授课

时间

课题

谢芳

总课时（ 2 ）

主备课人

谢芳

现授第（1）课时

课型

新授

Recycle 1 Read aloud

Connect and say

Read and match

1. 能够完成课本上的活动。

教学

目标

2. 复习巩固a/a-e, i/i-e. o/o-e的发音规则。

3. 能够完成play a game的活动，复习巩固前三单元所学的主要句型。

重点

难点

教学教具准备

掌握重点句型。

掌握a/a-e, i/i-e. o/o-e的发音规则。

ppt 卡片一、

Warm-up

1）

Sing a song. 2）

Revision：复习教室物品的单词。

二、Presentation 上课教师

谢芳

教

学

过

程

1）出示Read aloud中的挂图并提出问题，让学生带着问题听录音。再次播放录音，学生边跟读边用手指出所读句子。

2）教师提问：Can you act it out? 学生回答：Yes, of course. 把学生分为五组，每组负责一个片段的任务。组内练习，上太表演，选出“最佳小组”

3）Connect and say

三．Practice 1) 通过上面练习，复习a/a-e, i/i-e. o/o-e的发音规则。

2) Look, listen and write:通过这个环节检测学生是否掌握

3) Play a game : look and find. 4) Read and match.

四．Sum-up 1) 复习巩固a/a-e, i/i-e. o/o-e的发音规则。

2) 掌握重点句型。

五、Homework 1)完成相关练习。

板书标题

Recycle 1

板书设计

教学

反思

a / a-e

i /i-e

o /o-e

cat / cake

big / bike

dog / note

What’s in the classroom ?

What’s in your schoolbag? Who is he?

今天，本课时是复习前三单元的知识点：Let’s clean the classroom. Let me sweep the floor. This is my new schoolbag. Your schoolbag is heavy. Who is your friend? She’s tall. What’s her name? Her name is …. 把这些内容复***半节课就已经过去了，时间掌握不够准确，应当改进。

注：1.教学设计只允许两页，可自行调整字体大小，但是不可改变表格的格式。

2.教学过程可根据科目的不同的灵活运用，但不能离开本节课的教学目标及重难点。

3.此教学设计要详细，操作性可强，注重教学时效、实效。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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