Lesson 3 Is that a pig?优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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教学设计课题：Lesson 3 So many animals.教学内容(Teaching 第二课时 Let’s learn Material) 设计人（Designer）教学目标(Teaching Aims) 教学重难点(Main and Difficult Point) 教学准备(T

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所属课文：Lesson 3 Is that a pig?

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2018-04-12 09:11:00

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学校：洛阳市洛龙区龙祥小学

Lesson 3 Is that a pig?优秀教学设计说课稿

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关键词：Lesson 3 Is that a pig?优秀教学设计说课稿

正文

教

学

设

计

课题：

Lesson 3

many

animals.

教学内容

(Teaching 第二课时 Let’s learn Material) 设计人（Designer）

教学目标

(Teaching Aims) 教学重难点

(Main and Difficult Point)

教学准备(Teaching Aids) 周倩

能掌握重点句型并会运用

熟练掌握并运用重点句型.

... ?

Yes, it

is. /No, it

isn’t.

多媒体

单词卡片

Period Second period 个性设计

(Personality Design)

基本教学过程（参考）

(Teaching Procedure)

一.复习检查: 利用单词卡片复习上一节所学新单词

二.学习新单词

歌曲导入

利用PPT学习有关动物的新单词

三.导入Let’s

learn:

歌曲导入本课的主题句型:

听歌曲了解歌词大意

利用PPT学习新句型

this

...

Yes, it

is. /No, it isn’t.

先跟老师读然后分小组练习

四.操练:

1.教师问学生答:先采取教师问学生答的方法,即教师指某一动物或某一动物的图片,并问”Is

this/that

...?”让学生回答.先问全班,再问每一竖排或横排,最后问个别学生.

2.学生互问互答:将全班学生分成左右两部分,教师出示某一动物的图片,由左边学生问,右边学生答,再换过来.教师不断换图片,由第一竖排问,第二竖排答,最后由同座的同学互问互答.

五、拓展练习

学生利用自己制作的动物头饰或者身边的任何东西同桌之间拓展练习然后上台表演

1.Let’s learn 替换句

2.完成练习册选择填空部分

3.背会单词并听写

家庭作业（Homework）

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 Is that a pig?优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 Is that a pig?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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