12 植物妈妈有办法ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

植物妈妈有办法教学目标：1、知识目标：（1）理解诗句，了解植物传播种子的方法。（2）正确地朗读、背诵课文。2、能力目标：培养学生的观察力、想象力、语言表达能力和收集处理信息的能力。3、情感目标：激发学生热爱大自然和观察植物的兴趣。教学重点：理解课文中的重点词语教学难点：了解植物传播种子的方法。教学准

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 植物妈妈有办法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-09 17:03:00

来源学校

学校：伊川县吕店镇丁流小学

12 植物妈妈有办法ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-05-09 17:03:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：12 植物妈妈有办法ppt配用优秀获奖教案

正文

植物妈妈有办法

教学目标：

1、知识目标：

（1）理解诗句，了解植物传播种子的方法。

（2）正确地朗读、背诵课文。

2、能力目标：

培养学生的观察力、想象力、语言表达能力和收集处理信息的能力。

3、情感目标：激发学生热爱大自然和观察植物的兴趣。

教学重点：理解课文中的重点词语

教学难点：了解植物传播种子的方法。

教学准备：课件

教学过程

（一）导入新课，自学指导。

学生自学，初步理解课文内容

1．学生自读课文，思考：你从文中读懂了什么?用“﹏”划出相关的语句。

2．课堂交流，汇报自学成果。

引导学生带着自信，用“读了课文，我知道了”句式汇报自学的成果。(如：我知道了植物妈妈在传播种子方面有很多办法；我知道了课文主要向我们介绍蒲公英播种子的方法……) （二）自主学习，合作探究。

1．你认为哪位植物妈妈最聪明，她传播种子的办法好在哪里?找伙

伴一起朗读课文2、3、4节，把你的想法说一说，互相问一问、评一评。(板书合作学习方法：读、说、问、评)(学生合作学习，精读2、3、4节，教师巡视参与)

2．全班交流，教师相机点拨，引导探究和感悟：(学生说哪种植物，就讲读哪一节) （三）反馈展示，质疑释疑。

你有什么问题要提出来吗?

生质疑：“降落伞”到底指什么?“乘着风”是什么意思?

(适当讨论。)

②让我们一起去看看“降落伞”是什么，“乘着风”又是什么感觉。(播放课件：蒲公英传播种子的全过程，教师配解说)

③你觉得这情景美吗?请和同桌一起有感情的把这一节练读一下，讨论怎样才能读好这一节。

学生同桌练读，讨论交流，感悟读法。

（四）精讲提升，拓展延伸。

1．植物妈妈的办法还有很多很多，你还知道哪些植物传播种子的方法?

(如椰子树利用自己的位置优势，果实成熟后靠流动的海水传播种子；柳树的柳絮也是靠风来传播的……)

2．植物妈妈传播种子的方法这么多，那这首诗可以再写长一点，你能照着第2、3、4小节的格式自己写一段诗吗? （五）达标检测，反馈巩固

一、填空：

植物妈妈的办法（

），只要你（

）。蒲公英妈妈（

），只要（

），孩子们就（

）。

二、收集

还有哪些植物妈妈有好办法呢？

这篇课文的内容比较简单，读起来琅琅上口，而且配有形象的插图，看着图片学生理解课文并不困难。关键是要让学生在学习的过程中体验、感受各种植物传播种子的办法。教学中我让学生在充分朗读体验的基础上，引导学生自读自悟，尽量体现学生自主参与阅读实践的过程。

关于本教案的常见问题

Q：12 植物妈妈有办法ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 植物妈妈有办法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

12 植物妈妈有办法ppt配用优秀获奖教案