1 国旗和太阳一同升起教案设计｜教案在线预览

资料摘要

国旗和太阳一同升起教学目标：1．学会本课生字词，理解词义。2．能够正确、熟练、有感情地朗读课文。3．通过有感情地朗读课文，体会国旗升起时的庄严、神圣，激发学生热爱祖国的感情。教学重点：有感情地朗读课文，体会国旗升起时的庄严、神圣，激发学生热爱祖国的感情。教学难点：理解国旗和太阳一同升起的意义。教学方

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 国旗和太阳一同升起

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2018-05-02 15:42:00

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学校：大余县浮江九年制学校

1 国旗和太阳一同升起教案设计

未知

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关键词：1 国旗和太阳一同升起教案设计

正文

国旗和太阳一同升起

教学目标：

1．学会本课生字词，理解词义。

2．能够正确、熟练、有感情地朗读课文。

3．通过有感情地朗读课文，体会国旗升起时的庄严、神圣，激发学生热爱祖国的感情。

教学重点：

有感情地朗读课文，体会国旗升起时的庄严、神圣，激发学生热爱祖国的感情。

教学难点：

理解国旗和太阳一同升起的意义。

教学方法：

1．创设情境，引导学生理解课文内容，体会情感。

2．小组学习，学生之间互相交流自己的体会和感受。

3．根据课文内容，搜集相关资料，课上进行交流，拓宽知识面。

教学过程：

一、导入：

观看过升旗仪式吗?谈谈你的感受。

二、学习课文：

1．指名读1—3自然段，思考：升旗仪式之前，广场上是怎样的情景?

(重点体会庄严、肃穆的气氛和人们静静等候时的期待心情。)

2．观看升旗仪式的录象，看后发问：此时你有什么感受?

3．带着观看录象后的感受，小组学习4、5自然段。

学习要求：先读一读原文，体会文中哪些描写体现了国旗升起时的庄严、

神圣，可以在书上画一画，组内进行交流。

4．学生汇报小组学习成果，或读书，或谈感受，教师引导学生在读中理解内容，体会情感。(随着学生的发言，教师出示重点语句的演示文稿，引导学生感悟。)

三、学生交流课前搜集的相关资料。

四、再谈一谈曾经参加升旗仪式时的感受。

板书设计：

18．国旗和太阳一同升起

庄严肃穆

威武整齐

气宇轩昂

激动人心

关于本教案的常见问题

Q：1 国旗和太阳一同升起教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 国旗和太阳一同升起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 国旗和太阳一同升起教案设计