梅花优质课教学设计｜教案在线预览

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方家屯小学二年级语文导学案备导日期：年月日施导日期：年月日主备导者：陈俊审核者：______ 课题21、古诗两首

资料类型：教学教案文档

所属课文：梅花

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-31 10:11:00

来源学校

学校：新晃侗族自治县晃州镇方家屯完全小学

梅花优质课教学设计

未知

2018-05-31 10:11:00

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关键词：梅花优质课教学设计

正文

方家屯小学二年级语文导学案

备导日期：

年

月

日

施导日期：

年

月

日

主备导者：

陈俊

审核者：______

课题

21、古诗两首梅花

知识与技能

1、会认“墙、数、凌、寒、独、遥、暗”7个生字，会写“独、暗、数”3个生字。2、正确、流利地朗读、背诵古诗。3、理解诗句的意思，感受梅花顽强的生命力。

过程与方法

读一读背一背品一品

情感态度与价值理解诗句的意思，感受梅花顽强的生命力。

观

教学重难点

学习生字新词，理解诗的内容，体会作者思想感情。

导学过程

导学程序及学习内容

教师点

导学一、兴趣我最浓：

通过猜谜语引出梅花，课件出示梅花图。梅花这么美，引得很多诗

人为它留下了很多优美的诗篇。今天我们就来学习一首宋代诗人王安石

所作的古诗---《梅花》。

导学二、合作我最棒：

晓诗音：

圈出生字，认识生字。

解诗意：

理解主要内容，提出自己不懂的地方。

说说诗句的意思。

悟诗情：

体会作者的心境。

导学程序及学习内容

教师点拨及措施

导学三

、发言我最行：

我发言

我积极

我学习

我快乐

导学四、摘星我最多：

★看拼音，写词语。

dú zì àn xiāng shù zì

★★读一读，填一填。

1、遥知，。

2.《梅花》这首诗是（）朝诗人所写的。

★★★

有感情朗读、背诵这首诗。

导后反思：

本学案完成者_____年级班：_________

检查者：___________

关于本教案的常见问题

Q：梅花优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《梅花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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