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6和7的组成全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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关键词：6和7的组成全国优秀课堂实录

正文

小学一年级上册数学《6和7的组成及其加减》教学设计

云南省昭通市威信县扎西镇石龙小学

科目

数学

课题

6和7的组成及其加减

页码

教学目标：

（45—46）页

执教

晚燕

1、

通过学习，能使学生根据一副图写出两道有联系的

加法算式和减法算式，并计算出得数。

2、理解掌握6和7的加减法的计算方法。

3、提高学生的计算能力。

教学重点：

1、

掌握6、7的组成。

2、

结果是6、7的加减法。

一、激发兴趣，巧妙导入

【一】、6和7的组成：

拿出小棒分一分，数一数，写一写。

（1）拿出6根小棒，让同桌两个人合作，一个人分一分，

人写一写，数一数，写出6的组成，然后集体汇报。

（2）、你们想摆7吗？

（3）、揭示课题：6、7的组成。

二、动手操作，尝试练习，

（1）教师提供1至7的物体图片，让学生将合起来是6的图片用线连一连，如1和5合起来是6。然后再小结6的组成。

◎◎ ◎◎◎ ◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎

◎◎◎ ◎◎ ◎ ◎◎◎◎

（2）教师提供点子图，有的有1点，有的有3点，让学生继续画点子，要合起来是6。然后再小结6的组成。

注意：在小结6和7的组成，要简洁有序。

6 ：●● 6 ：

●●●●

：

●●● 6 ：

●●●●●

：●●●●

7 ：

●●●●● 三、尝试巩固，互动提升

（1）师生对口令。

（2）同桌互相拍手，记组成。

（3）在方块里填数。

（4）填表：

小明参加套圈比赛，每人6个圈，套上的如下表，请学生说说没套上的。

套上的圆圈数，

□

没套上的圆圈数写在□里。

四、交流合作，点拨指导

【二】6和7的加减法

（1）、复习

6和7的组成。

（2）、请学生拿出总数是6的红花、黄花。

以小组为单位，看图相互说说得数是6的加法。集体汇报。

（3）、请学生拿出总数是7的红花、黄花。

以小组为单位，看图相互说说得数是7的加法。集体汇报。

（4）、根据6的组成直接说得数是6的算式。

1+5=6

2+4=6

3+3=6

（5）、根据7的组成直接说得数是7的算式。

1+6=7

2+5=7

3+4=7

（6）从数字卡片中找数字，编编得数是6的加法算式。

（7）从数字卡片中找数字，编编得数是7的加法算式。

注意：学生的汇报，教师要引导他们有序地说，同样教师的板书也要简洁有序，在加法的基础上，再来写减法算式。

6-2=4

6-1=5

7-5=2

7-4=3 五、检测提高

1（1）看图，说说图意，再写算式。

（2）口算，其中抽取几题让学生说说算理。

（3）游戏：找朋友等. （4）听算式，举得数卡片。

（

5）同桌相互出题，考考对方

2、写算式：教师范写，学生在本子上练习。

六、延伸实践

老师请7个学生上台，请他们去给花圃的花浇水，锄草等，想一想有几种分法？

七、课后小结：你学会了什么？你能找找生活中的6和7吗？

教学反思：

1、让学生动手操作，游戏活动，学生主动参与，学习兴趣得到提高。

2、学生自主学习，合作探究，动手实践，为学生学习数学树立了信心。

3、学生不仅动脑，还动眼，动耳，动嘴，达到了课标强调的体验性学习，从而增强了学生的求知欲。

4、教学中小组内交流，合作，从而渗透了推想的理念。

资料摘要

6和7的组成全国优秀课堂实录

6和7的组成全国优秀课堂实录

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文档信息

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配套课件

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6和7的组成PPT课件和优质课教案内容

6和7的组成PPT及课堂实录内容

6和7的组成PPT课件和教学内容分析

6和7的组成PPT及配套教案板书设计

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关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

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