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1．体育锻炼和社会适应优质课一等奖教案｜教案在线预览

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关键词：1．体育锻炼和社会适应优质课一等奖教案

正文

汇文中学

初一

第3周

第3 次课

上课教师：朱东峰

教

材

1、队列队形；

2、游戏

“S”形走、“8”字形走。

教学

1、

通过本次课学习使90%以上学生基本掌握对角线走、2、

培养学生良好身体姿态、空间体位感受、发展协调灵敏等素质。

目标

3、

培养学生听从命令、遵守纪律、团结协作等良好品质。

教学过程

教学内容

教

师

活

动

教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。

1、

在集合地点观察学生

检查学生人数及服装。

2、“同学们好！”

3、宣布本课的学习内容、目标和要求。

4、

安排见习生。

教师讲解队列、队形练习的内容和要求。并口令指挥。

1、

稍息、立正、看齐、报数等。

2、

原地三面转法及反口令练习

3、

复习两列横队变四列横队及还原

4、

复习两路纵队变四路纵队及还原

5、

复习两列横队变四路纵队及还原

要求：通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力。

1两列横队变六列横队及还原

2两路纵队变六路纵队及还原

3两列横队变六路纵队及还原

时间

学

生

活

动

练习次数

课前

准备

开

始

部

分

准

备

部

分

一、

课

堂

常

规

二、

队

列

练

习

队列练习

3’

5’

体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。

全班成二列横队集合。

组织如图一

○○○○○○○○○○

××××××××××

△

★

（图一）

1、“老师好！

2、认真听讲，明确学习内容和要等。

3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。

2、根据口令进行集体练习。

要求：精神饱满，动作一致。

组织如图二：

○○○○○○○○○○

××××××××××

★

（图二）

2 2 2

教学过程

教学内容

教

师

活

动

复习并队走、裂队走、合队走、分队走、左（右）转弯走等练习

学习新队形练习

1对角线走

2“S”形走

3“8”字形走

4交叉行进走

教师讲解说明练习方法

口令指挥

跑步行进练习

1对角线跑

2“S”形跑

3“8”字形跑

4交叉行进跑

游戏：网鱼

游戏方法：指定篮球场为“池塘”，从学生中选出4-5人手拉手做鱼网，其余学生做鱼，分散到“池塘”里，老师发令后鱼网进入“池塘”捕鱼，被围住的就算被捉住了，立即参与捕鱼，和鱼网的同学手拉手捕其他的鱼，直到把所有的“鱼”全部捕完或剩少数为止。

游戏规则：

1鱼不能出池塘，否则算被捕住

2鱼网只能围捕，不能拉、推人

3鱼网手松开就算网破，鱼可以自由出去。

教师说明游戏的方法和要求

鼓励学生认真投入游戏、强调

注意安全与自我保护。

一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。

二、整理放松练习。

三、归还器材、下课。

时间

20’

8 学

生

活

动

听从口令、认真练习

队伍整齐、口号响亮

行进间边走边看齐

认真听讲，记住动作要领。

1、

模仿和体会教师的动作。

2、

排头小组长负责、学生相互观察和评介。

学生明确游戏方法及要求。

积极参与

情景投入

热情高涨

遵守规则

尽情玩耍

文明游戏

注意安全

练习次数

2-3

基

队

形

练

习

本

部

游

戏

分

结

束

部

分

实

4 小

结

一、集合队伍，学生自我评介。

二、放松练习。

要求：放松、调整呼吸

三、师生再见

3 班级

日期

预计练习密度

平均心率

负荷

5 0%

130

次/分

施

情

况

记

载

场

地

器

材

资料摘要

1．体育锻炼和社会适应优质课一等奖教案