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教学设计第一课 青春期变化教学目标一、知识与能力了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。二、过程与方法能从容面对青春期生理和心理的变化；正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌；增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。21世纪教育网版权所有三、情
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2．青春期心理健康设计意图
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关键词：2．青春期心理健康设计意图
正文
教学设计
第一课 青春期变化
教学目标
一、知识与能力
了解青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。
二、过程与方法
能从容面对青春期生理和心理的变化；正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌；增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。21世纪教育网版权所有
三、情感、态度与价值观
正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极、乐观的心态迎接青春期的到来。21教育网
教学重点：
让学生体验青春期的心理和生理变化。
教学难点：
让学生能正视自身存在的心理问题，学会解决矛盾，保持心理健康。
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关于本教案的常见问题
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