3．排球教学评价实录｜教案在线预览

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第十六周第33课时教学内容：排球——组合练习认知：学生能知道自己运用的动作的名称。教学技能：正确做出以前所学的动作。目标情感：培养学生互相关心和团结协作的能力。负荷：练习密度40%以上。教学教师活动程序课前准备1、教师接受体育委员1、体育委员汇报汇报出勤情况。2、宣布本课内容。出

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所属课文：3．排球

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2026-04-02 06:47:36

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学校：响水县黄圩中学

3．排球教学评价实录

未知

2026-04-02 06:47:36

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关键词：3．排球教学评价实录

正文

第十六周第33课时

教学内容：

排球——组合练习

认

知：

学生能知道自己运用的动作的名称。

教学技

能：

正确做出以前所学的动作。

目标

情

感：培养学生互相关心和团结协作的能力。

负

荷：练习密度40%以上。

教学教师活动

程序

课前准备

1、教师接受体育委员1、体育委员汇报汇报出勤情况。

2、宣布本课内容。

出勤情况。

2、了解本课内容。

小

学生活动

执

行

情

况

荷

负1、复习正面双手垫球。

1、分成两组，两

复习

2、复习侧面双手垫球。

2、组织同上，练

习次数在20次以上。

1、一发一垫练习：

组合教法：

练习方法：

两人一球，轮换进中

练习

教师请一位同学共同行练习。

示范，并讲解注意要领

人一球。在规定的时间内进行练习。

中

2、分组发球、垫球比练习方法：

赛：

三人一组，一组发中

规则，失误一次由对方球。

得分，先得`10分为胜，然后交换发球。

3、小场地垫球比赛

练习方法：

教法：进行分组，讲清球，另一组接发小场教法：先分组，然后讲两人一组，2对2地垫解比赛规则，从发球开进行比赛。

球比始，击球次数不限，每赛

失误一次由对方得1分，先得15分为胜。

5、简易场地垫球比赛

练习方法：

简易教法：用绳子隔开双学生自由组合，但场地方，进行比赛。

垫球等，一方人数不超比赛

过3人。

1、加速跑

学习方法：

大

比赛双方人数相中

中

教法：教师用哨声指挥跑前先想动作，跑同学进行练习。

素质2、立定跳远

练习

教法：讲解注意事项，按教师要求进行确定练习次数：10~12练习，认真执行。

次，可连续跳，

学习方法：

中注意动作的正中

3、跨步跳

学习方法：

中

教法：教师先示范动边看示范边模仿，作，提出要求，后腿要按教师要求进行充分蹬直

1、整理放松。

结束2、讲解评价

部分

3、下课。

课

器材：排球20只

运

动

负

荷

预

计

180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 练习。

1、放松调整。

2、相互评价

3、归还器材，下

小

达

标

情

况

小

计

平均心率

140 练习密度

关于本教案的常见问题

Q：3．排球教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3．排球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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