公民权利的保障书优质课一等奖教案｜教案在线预览

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公民权利的保障书一、教学目标1.通过对国徽的分析和认识，知道宪法的基本原则和国家性质；2.通过对政治、经济制度等方面的自主学习与讨论，理解国家权力属于人民；3.通过合作探究，理解国家从多方面“尊重和保障人权”；4.通过对宪法的学习，了解十九大报告中关于深入推进依法治国的理念。二、教学重难点重点国家权

资料类型：教学教案文档

所属课文：公民权利的保障书

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2019-05-09 10:58:00

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学校：河口县第三中学

公民权利的保障书优质课一等奖教案

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2019-05-09 10:58:00

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关键词：公民权利的保障书优质课一等奖教案

正文

公民权利的保障书

一、教学目标

1.通过对国徽的分析和认识，知道宪法的基本原则和国家性质；

2.通过对政治、经济制度等方面的自主学习与讨论，理解国家权力属于人民；

3.通过合作探究，理解国家从多方面“尊重和保障人权”；

4.通过对宪法的学习，了解十九大报告中关于深入推进依法治国的理念。

二、教学重难点

重点

国家权力属于人民

难点

怎样保障公民权利

三、教学方法

活动探究法、讲授法

四、教学过程

新课导入

***说：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。”

新科讲授

运用你的经验：小梅的周记

（一）思考：除了市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区

人民法院这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？为什么？

（二）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

探究与分享

（三）宪法是如何保障“国家一切权力属于人民”

的？

1、宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

2、宪法规定的社会主义经济制度

3、宪法规定的社会主义政治制度

4、宪法规定广泛的公民基本权利

5、宪法还规定国家的武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国和人民。

国家尊重和保障人权

什么是人权？

人权是指在一定的社会历史条件下每个人按其本质和尊严而自由、平等地生存和发展的权利。

人权的实质内容和目标：人的自由、平等地生存和发展。

人权主体的广泛性

在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。

人权内容的广泛性

既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

五、板书设计

国家权力属于人民

公民

权

利

的保障

书

国家尊重和保障人权

1、国家性质（宪法基本原则）

2. 宪法如何保障国家1．人权的实质内容和目标

2．人权的主体和内容

3．国家如何做到尊重和保

关于本教案的常见问题

Q：公民权利的保障书优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《公民权利的保障书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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