促进民族团结教案和课堂实录是什么类型的资料？

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促进民族团结教案和课堂实录｜教案在线预览

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关键词：促进民族团结教案和课堂实录

正文

法律的尊严

学习

目标

能够识记依法治国的含义；知道依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；识记依法治国的基本要求。二次备课栏

学习

依法治国的要求及重要性。

重难点

一、课题导入：

1、教师引导：我们都希望生活变得越来越美好，大家希望生活在什么样的社会之中呢 ? 今天我们来做一个“畅想未来生活”的活动。 2、学生自由发言。学生可能会谈到经济会更加发达，社会稳定等内容，教师借此引导：美好的社会中需要什么作保障 ? 二、自主学习：

自主学习课文P83---87内容，梳理知识要点，根据目标要求和下面的问题在书上批注、勾画出知识点。

1、什么是依法治国？P83

2、依法治国的意义？P84

3、依法治国的基本要求是什么？如何理解“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”及其相互关系？P84—86

4、如何理解违法必究？P86

5、完成配套练习P46 “感知”1 题。

三、学生自学，教师巡视。

学生进行紧张的自学，教师行间巡视，并注意纠正学生的不良习惯做适当点拨。

四、合作探究、分组讨论: （

方法：根据学生自学和在书上批注、勾画的知识点，在结合以上问题分组讨论、探究，各小组准备展示）。

五、学生展示、点拨提升：

（方法：根据学生分组讨论、探究的内容进行任务分配，各小组展示，同学补充，教师点拨提升、更正和补充，归纳总结）。

六、当堂背诵合作探究题1--4题。

达标

测评

我的

疑惑

完成配练部分题P46“应用”1---4题。

导学

设计

学习

目标

懂得法律在维护人民利益方面的作用。

二次备课栏

学习

重难点

一、课题导入：

法律能够帮助公民维护个人的合法权益，法律能够维护社会政治、经济生活的秩序。作为合格的公民，我们要学法、知法、守法、用法。我们今天的话题就是“与法同行”。

二、自主学习：

自主学习课文P87---90内容，梳理知识要点，根据目标要求和下列问题在书上批注、勾画出知识点，加上标题。

1、

如何做一名现代法治社会的合格公民(作为公民应该具备怎样的法律意识和法律素质)? P87---90

2、

权利和义务的关系如何？P88

3、我国的民主监督制度包括哪些？P88

4、公民行使监督权的渠道（途径）有哪些?应该注意什么问题? P90

5、完成配套练习P46 “感知”3---5 题。

三、学生自学，教师巡视。

学生进行紧张的自学，教师行间巡视，并注意纠正学生的不良习惯做适当点拨。

四、合作探究、分组讨论: （

方法：根据学生自学情况，结合上面1—4 题分组讨论、探究，各小组准备展示）。

五、学生展示、点拨提升：

（方法：根据学生分组讨论的1—4题内容进行任务分配，各小组展示，同学补充，教师点拨提升、更正和补充，归纳总结）。

六、当堂背诵合作探究题1--4题

达标

测评

我的

疑惑

1、完成配练部分题P46“应用”5---6题。

2、完成配练部分题P47--48“升级”1---12题。

3、完成配练部分题P38---49“体验”1---6题。

导学

设计

资料摘要

促进民族团结教案和课堂实录