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基本教材 双杠:后摆转体180度成分腿坐一、认知目标:通过对双杠后摆转体180度分腿坐的技术教学,使学生建立起正确的动作概念,头脑中形成分腿坐的动作表象。二、技能目标:通过学生的各种练习,要求80%的同学课的任务在保护与帮助的条件下能完成双杠动作。发展学生的平衡能力和灵敏等身体素质,增强
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4.双杠ppt配套教案和课堂实录
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关键词:4.双杠ppt配套教案和课堂实录
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基本教材
双杠:后摆转体180度成分腿坐
一、认知目标:通过对双杠后摆转体180度分腿坐的技术教学,使学生建立起正确的动作概念,头脑中形成分腿坐的动作表象。二、技能目标:通过学生的各种练习,要求80%的同学课的任务
在保护与帮助的条件下能完成双杠动作。发展学生的平衡能力和灵敏等身体素质,增强上下肢
肌的力量。三、情感目标:培养学生勇敢、果断、坚毅与克服困难的优良品质和相互竞争心理、勇往直前的精神。
课的
结构
开
始
部
分
运动量
课的内容
次时数
间
1分30秒
中
等
强
度
强度
组织、教法与要求
组织;四~六列横队。
要求:
快、静、齐。
一、课堂常规;
1、体育委员集合整队,向老师报告人数。
2、师生问好。
3、宣布本课内容和任务。
4、检查着装,安排见习生活动。
二、热身活动
1.游戏:
“炮打敌军”
2、徒手操:
1)上肢运动
2)肩部运动
3)扩胸运动
4)腰部运动
5)全身运动
2 5
分
4
拍
2*4 分30秒
组织1:
* * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * * *
O 教法:讲解游戏方法及规则,学生练习。
要求:只准击打下肢。
组织2:同上但成操形
教法:
教师领做,学生跟做。
口令指挥学生练习。
要求:节奏感强、动作到位。
组织:
* * * * *
=
* * * * * =
* * * * * =
* * * * * =
O
基
本
部
分
一、双杠:后摆转体180度
要点:后摆两腿高于杠,迅速转髋两腿分,缓慢下落轻触杠,推手转体成坐撑。
重点:支撑后摆要高。
难点:转髋分腿成绞形。
基
本
部
分
25 1、地上俯撑,双腿剪绞转体180度,
成仰撑。
2、两臂伸直以肩关节为轴做前摆后摆练习。
3、杠端支撑,左右转体练习。
4、杠端支撑摆动后摆挺身下。
5、在保护与帮助下完成动作。
6、独立完成动作。
4 ∫
6
28
分
中
等
强
度
教法:
1、示范讲解,指出重难点;
2、学生分组练习;
3、再次讲解与示范;
4、自我展示,参与评价;
4、巡回指导,纠正错误动
作
。
要求:
1、迅速转髋,两腿尽量分开、绷直,紧张做好后手掌放松。
2、体会转髋,转体动作,
积极支撑,自我保护为主。
3、以肩为轴前摆后超出杠
面。
4、熟记动作要点,加深领
会,在保护与帮助下完成动作。
组织:四~六列横队成操形散开
教法:
教师言语暗示,学生练习;
示范讲解,学生练习;
学生跟着音乐练习.
要求:1、逐渐恢复。
2、多练,提高动作姿势。
3、身心得到积极放松。
结
束
部
分
一、放松活动:
1、深呼吸。
2、太极拳。
二、课堂小结
三、归还器材
四、布置作业
五、宣布下课
3
分
运
动
量
预
计
180━ 170━ 160━
150━
140━
130━
120━
110━ 100━
┃
┃
┃
┃
┃
┃
┃
10 15 20 25 30 35 40
预计
练习
密度
38% 场地器材:
双杠四副 教学反思:
多使用一些激励性话语,让学生克服畏惧心理,积极参与练习。练习时后摆要有一定的高度,后摆转体一要一气呵成,干脆利索。
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