基本政治制度说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

基本政治制度教学设计一，导入展示学习目标，明确本节课的学习目的。二，授课1、小组为单位自主学习第一个知识点《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》（1）特别体会“领导”“合作”“协商”三个词语。（2）展示这一个知识点学生需要知道、了解、掌握的地方，形成问题学生小组为单位讨论寻找答案。（3）学生补充

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所属课文：基本政治制度

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2019-06-21 16:44:00

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学校：文山市第四中学

基本政治制度说课稿【一等奖】

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关键词：基本政治制度说课稿【一等奖】

正文

基本政治制度教学设计

一，导入

展示学习目标，明确本节课的学习目的。

二，授课

1、小组为单位自主学习第一个知识点《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》

（1）特别体会“领导”“合作”“协商”三个词语。

（2）展示这一个知识点学生需要知道、了解、掌握的地方，形成问题学生小组为单位讨论寻找答案。

（3）学生补充认为重要的知识点。

（4）幻灯片再次强调本知识点的重要内容。

2、小组为单位自主学习第二个知识点《民族区域自治制度》

（1）自主学习并小组为单位完成《导学案》内容。

（2）板书设计这个知识点的脉络。

（3）突出强调本知识点需要知道、了解、掌握的地方。

3、小组为单位自主学习第三个知识点《基层群众自治制度》

（1）自主学习并小组为单位完成《导学案》内容。

（2）板书设计这个知识点的脉络。

（3）突出强调本知识点需要知道、了解、掌握的地方。

三、小结

再次重头系统梳理本节课的知识脉络，突出重点，并布置课后练习。

文山市第四中学

余祥猛

2019年5月15日

关于本教案的常见问题

Q：基本政治制度说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《基本政治制度》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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基本政治制度说课稿【一等奖】