全章复习与测试第二课时教案｜教案在线预览

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细胞的基本结构复习教学设计王俊华教学目标知识目标：①能识别细胞各结构，能说主要结构的功能和分布等；②阐明分泌蛋白的合成和分泌过程，能归纳出生物膜系统的组成与功能；③理解细胞主要结构在系统中的作用。能力目标： ①能完善分泌蛋白合成和形成的流程简图；②初步形成图形结合学习方法的意识，进一步掌握概念图的

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所属课文：全章复习与测试

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2018-07-10 20:15:00

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学校：山西省文水中学校

全章复习与测试第二课时教案

未知

2018-07-10 20:15:00

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关键词：全章复习与测试第二课时教案

正文

细胞的基本结构复习

教学设计

王俊华

教学目标

知识目标：

①能识别细胞各结构，能说主要结构的功能和分布等；

②阐明分泌蛋白的合成和分泌过程，能归纳出生物膜系统的组成与功能；

③理解细胞主要结构在系统中的作用。

能力目标： ①能完善分泌蛋白合成和形成的流程简图；

②初步形成图形结合学习方法的意识，进一步掌握概念图的学习方法。

情感态度与价值观目标：

①从系统的角度认识细胞，渗透系统论的观点；

教材分析

本节课为必修一《第三章细胞的基本结构》整章作为复习内容。以细胞膜、细胞器、细胞核的结构和功能的基本知识为基础；通过分泌蛋白合成和分泌的过程重点突破细胞是基本的生命系统的核心概念；再从系统的视角出发，明确细胞各结构在系统中的地位；“就细胞而言，细胞膜是边界；各个细胞器的分工合作是各组分之间的重要关系……”，“如果通过对细胞的探究，能使学生形成以系统论的视角来观察和分析世间万物的意识，其益处不仅是学好生物学，还将广及其他。”基于以上分析，本节复习课采用类比教学方法和概念建模等方法，通过帮助学生形成分泌蛋白合成和分泌的过程及生物膜系统的概念，明确细胞是生命系统，区分细胞膜、细胞器、细胞核在系统中的角色，以期渗透用系统的视角看世

界万物的课程目标。

教学重点和难点

细胞膜的结构与功能2.细胞器的分工合作3.细胞核是系统的控制中心

课时安排：3课时

复习过程

一、细胞膜的结构与功能

【知识点讲解】

1.细胞膜的制备

(1)实验原理：细胞吸水涨破―离心―→获得细胞膜。

(2)材料：人或其他哺乳动物的成熟红细胞。

(3)选材原因：①无细胞核和众多细胞器，易制得纯净的细胞膜；②无细胞壁，细胞易吸水涨破。

2.细胞膜的成分

脂质约50%磷脂主要细胞膜胆固醇动物细胞膜具有

蛋白质约40%：与细胞膜功能密切相关糖类2%～10%

3.细胞膜的功能

(1)将细胞与外界环境分隔开，保障细胞内部环境的相对稳定。

(2)控制物质进出细胞。

(3)进行细胞间的信息交流。

二、细胞器的分工合作

【知识点讲解】

（一）主要细胞器的结构与功能

（二）生物膜系统的结构与功能

1.细胞器之间的协调配合

2.细胞的生物膜系统

(1)组成：细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

(2)功能

 条件②其他膜使细胞内部区域化——保证化学反应高效、 有序地进行三、细胞核是系统的控制中心

【知识点讲解】

1.结构

酶附着的支架——为生化反应的进行创造

是遗传物质储存和复制的主要场所，是遗传信息库2.功能是细胞代谢和遗传的控制中心

四．章末总结与练习

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《全章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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