Writing板书设计及设计说明

选修六Module6

Period 4 war and peace

writing [学习目标] 知识与技能：

1. 学习，识记关于影评的单词短语，并能灵活应用。

2. 阅读时能够理解文章的主要结构，时态

，明白写作人的意图，并模仿。. 过程与方法：

学生自学回顾并阅读课文之后，通过cooperation与discussion的活动任务，写出影评初稿并交流研讨升华。

情感态度与价值观:开始思考战争与和平，并形成正确的观念。

[教学重点 ] 影评的结构及相关短语的灵活应用。

[self-study]

课前自学

教学流程：（Teaching Procedures）

Task 1 Review 假设你是李华，最近英语老师要求你班同学观看了由台湾著名导演李安(Ang Lee)执导的电影《少年派的奇幻漂流》(Life

of

Pi)。请你根据以下提示写一篇英语影评。内容包括：

1．故事概要：17岁的少年派随着父母和马戏团的一些动物去加拿大的航海途中，遭遇沉船。幸运的是，他和一只老虎在救生艇上活了下来。他与老虎由最初的相互提防、想要杀死对方的心理逐渐变为相互依赖，也成了派生存下去的一种动力。

2．评价：情节丰富刺激，画面震撼逼真，结局引人深思人的本性。

学法指导

这是我们学习必修五时，曾近写过的一篇命题作文------影评。

现在回头来看，分析一下本篇影评的结构。

总结影评中的万能词汇及句型

1 Life

of

Pi

was directed by

the Chinese famous director Ang Lee, establishing a reputation of winning the Oscar in 2013. The story is set in

a voyage of the Pacific. The hero Pi, a 17-year-old Indian boy, following his parents, together with lots of animals in their zoo, set off for Canada. Unluckily, the ship sinks because of a terrifying storm. Only Pi and a tiger survive. At first they are terrified that one may be eaten by the other. Later on, they become good companions and depend on each other. This is the best masterpiece I have ever seen. The vivid scenery, the

fantastic plots, the surprising ending and the creative film technique all give me a deep impression. Especially, the end teaches us to think about the nature of human beings.

Task

2

Explain

these quotations(引言）on page71

小组之间互相交Laozi, Chinese philosopher 流，上课随机抽取

学生描述。

Benjamin Franklin, American scientist

Bertrand Russell, British philosopher

Albert Einstein,

John Lennon, British musician

[Further-study] 深度学习

page 77

Task

3

Read Saving Private Ryan

and find the main idea of each 阅读范文，总结经paragraph: 验，准备写作。

Para 1:

Para 2:

Para 3:

Para 4:

注意文章时态。总结影评中的万能词汇及句型：

提示：

特殊名词

如

导演

主角

英雄

形容词如

生动的

有创造性的

参考;自学部分及

课本27 页最后一

段

2

Task4 假设你是李华，最近英语老师要求你班同学观看了由著名导演梅尔·吉布森（Mel

Gibson）执导的电影《血战钢锯岭》(Hacksaw Ridge)。请你根据以下提示写一篇英语影评。内容包括：

1．故事背景：1945年，第二次世界大战接近尾声，成千上万斗志昂扬的美国大兵被派上战场为和平而战．等待他们的则是敌军重兵防守、凶险异常的钢锯岭。（可简单介绍）

在这群人中间，却有一个不愿拿起武器的军医。他名叫戴斯蒙德·道斯（Doss)（安德鲁·加菲尔德

Andrew Garfield 饰），来自美国的弗吉尼亚（Virginia）。可因童年和家庭的原因，他始终不愿拿起枪支，为此被惩罚。钢锯岭战场上戴斯蒙德九死一生．在信仰的支持下，他凭一己之力拯救了数十条生命……

2．评价：情节丰富刺激，画面震撼逼真，结局引人深思,深刻体会战争与和平。（可引用刚刚欣赏的名言）

草稿

1，确定时态（一般现在时）

2，注意文章结构

3，运用学过的词1,

At the

结尾of the Second World War in 1945,

汇短语。

成千上万of American Soliders who have a strong

(意志

意愿)are sent to

斗争for peace. 2，

Because

of his

悲惨的，可怜的childhood and family，,比如;九死一生

入伍

因为。。。所he didn’t

want to

Firearms。

因此，

he

was

以。

。

3，

A

them ,

在这些人中

4,I n the

战争

of

Hacksaw Ridge,Doss has a

with death. 5，It

gave me a deep

.印象

5，As

sb

said , 6,

ending结局,

plot情节

,

scenery风景

3 几经周折

句型

运用定语从句

＼状语从句

It 做形式主语、宾语

电影基本介绍

导演

演员

等

电影内容

及某一情景

个人感受

4

5